Esta iniciativa ha sido desarrollada por Disney y Chicos.net con la colaboración de Eidos Global, con el objetivo de potenciar las habilidades del siglo XXI, como la creatividad, el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico. Además, promueve el proceso de lectoescritura y al ser una creación libre incentiva la participación de niñas y niños.
Te invitamos a participar en esta actividad organizada junto a Fundación Educacional Seminarium, que tendrá como panelista a Ana María González, especialista en la implementación de metodologías innovadoras y Magister Educacional IEDE Business School.
El 23 de abril, junto con la celebración del día del libro, la Red Latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje presenta para toda la región, el libro "Tertulias Literarias Dialógicas", donde detallan el surgimiento, el sustento teórico y las experiencias de esta innovadora forma de leer colaborativamente.
Pensando en mejorar la experiencia de las clases online, Fundación VTR ha presentado nuevos recursos animados dirigidos especialmente a estudiantes de 1° a 4° medio, que abordan temáticas relacionadas a las ciencias, la tecnología e innovación. Conoce más en el kit que hemos preparado para ti.
Entre abril y mayo, realizamos la segunda versión de nuestra Encuesta Vinculando Aprendizajes, que contó con 1.438 respuestas de docentes, directivos y profesionales de la educación de establecimientos de todo el país. Te invitamos a descargar el informe con los resultados y a conocer una parte de la realidad que están viviendo las comunidades escolares durante la pandemia.
Una forma de acoso que actualmente está golpeando fuerte en escuelas, liceos y colegios con terribles consecuencias para las y los jóvenes es el ciberacoso. ¿De qué forma es posible frenar estás prácticas? ¿Cómo pueden las comunidades escolares participar en esta labor? Descubre algunas ideas en este artículo.
Santiago Rincón es doctorado en política educacional, liderazgo y práctica pedagógica en la Universidad de Harvard, director de investigación del equipo de Michael Fullan y un estrecho colaborador del Centro de Liderazgo +Comunidad, a quién concedió esta entrevista que hoy publicamos en educarchile. En ella, el investigador comparte algunas de las principales ideas y hallazgos de su último libro “Liberar el Aprendizaje".
Esta herramienta consiste en un juego estilo tablero, donde los estudiantes son invitados a concretar un desafío grupal con diferentes roles: exploradores, guardianes, voceros y coordinadores. Descubre cómo utilizar Creatimat y hacer de las matemáticas una experiencia entretenida e innovadora, contextualizando temas relevantes para la salud del planeta.
Los equipos directivos y profesionales de establecimientos educacionales que reciben financiamiento estatal, podrán postular a este programa gratuito y online que busca apoyar la gestión de la convivencia escolar. El plazo de postulación se extendió hasta el viernes 09 de julio.
Te invitamos a participar en esta actividad gratuita organizada junto a Seminarium Certificación, que tendrá como expositor a John Larmer, ex editor jefe de Buck Institute for Education y reconocido experto en ABP.
La Corporación Cultural Ojo de Pescado junto con la Corporación Cultural de Puerto Montt y la colaboración de educarchile han organizado los foros de educación artística audiovisual, que se realizarán el 22 y 23 de junio en Facebook Live del Festival Ojo de Pescado y de la Corporación Cultural de Puerto Montt - Diego Rivera.
Nolfa Ibáñez es Profesora de Educación Diferencial y Doctora en Educación. Actualmente, es candidata al Premio Nacional de Educación 2021 de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Su nominación se debe a sus numerosas contribuciones a la educación, como la creación de la Metodología Interaccional Integrativa (MII), que pone al centro las emociones en el aprendizaje. Aunque reconoce que no es fácil, sostiene que incluso en las clases online es posible realizar acciones para tener una disposición favorable de los estudiantes y lograr aprendizajes significativos.