El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen propuestas de afiches para promover roles, deberes y derechos de un ciudadano o ciudadana joven, dentro de la sociedad actual.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen propuestas de servicios para sus pares, sistematizadas en un proyecto colaborativo, a partir de la pesquisa de necesidades e inquietudes entre sus pares.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen propuestas de servicios para sus pares y las presenten para ser evaluadas por sus propios compañeros y compañeras.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes identifiquen los principales factores y agentes contaminantes que impactan el medio ambiente y específicamente el territorio en donde se emplaza su establecimiento.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes investiguen acerca de los últimos avances tecnológicos y la inversión en innovación que realizan las naciones desarrolladas comparativamente con nuestro país, para garantizar la preservación del medio ambiente y su biodiversidad.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes reflexionen e investiguen en su entorno o comunidad, acerca de problemáticas que la afectan y posteriormente busquen y propongan soluciones que tengan un favorable impacto social.
A partir del estudio del concepto de “posverdad”, desarrollen colaborativamente un proyecto de investigación en redes sociales.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes investiguen y pesquisen la situación de espacios disponibles en la escuela que puedan adaptarse e implementarse para la recreación y esparcimiento.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes, a partir del principio de “sustentabilidad”, desarrollen colaborativamente un proyecto de recuperación, reciclaje o reutilización de materias primas.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes analicen desde sus propios conceptos y experiencias estéticas, obras del patrimonio artístico nacional.
El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen diversas propuestas expresivas en temáticas y técnicas, para promover valores de inclusión y diversidad.
Con esta actividad se busca que los y las estudiantes, a partir de una ficha de inducción, elaboren una interpretación de los textos literarios que leen.