Si bien las bases curriculares proponen para 8° básico sólo la multiplicación y división de números Enteros, la unidad ofrece al docente la posibilidad de trabajar con sus estudiantes además de los conceptos básicos, la adición y sustracción. De esta forma la unidad se encarga de la introducción a...
Esta unidad está centrada en las plantas, su estructura, reproducción, desarrollo e interacción de estas con el medio. Permitirá comprender diversos fenómenos relacionados con las plantas como la germinación, la polinización y la dispersión de semillas. Se basa en el desarrollo de actividades...
La unidad "Materiales de apoyo para el docente Los materiales y sus propiedades" tiene como propósito que los y las estudiantes identifiquen materiales de distintos objetos que utilizan frecuentemente, que distingan y descubran sus propiedades. Asimismo, invita a la reflexión acerca de la...
Esta unidad tiene como propósito que los y las estudiantes identifiquen materiales de distintos objetos que usualmente utilizan e identifiquen y descubran sus propiedades, reflexionen sobre éstas y den ideas sobre en qué pueden ser utilizados. Además advierten los cambios que se producen en los...
El propósito de esta unidad es que los y la estudiantes logren identificar diferentes hábitat con las características que hacen posible la supervivencia de los animales en ellos. También es importante que los estudiantes, con la idea clara de hábitat, comparen los ciclos de vida de distintos...
Esta unidad está centrada en las plantas, su estructura, reproducción, desarrollo e interacción de estas con el medio. Permitirá comprender diversos fenómenos relacionados con las plantas como la germinación, la polinización y la dispersión de semillas. Se basa en el desarrollo de actividades...
El propósito de esta unidad es que las y los estudiante reconozcan y describan características del tiempo atmosférico, tales como precipitaciones, viento y temperatura ambiente, desde sus propias observaciones. Además es importante que los alumnos y alumnas manipulen diversos instrumentos utilizados...
El propósito de esta unidad es que las y los estudiante reconozcan y describan características del tiempo atmosférico, tales como precipitaciones, viento y temperatura ambiente, desde sus propias observaciones. Además es importante que los alumnos y alumnas manipulen diversos instrumentos utilizados...
El propósito de esta unidad es que los y las estudiantes logren identificar diferentes hábitat con las características que hacen posible la supervivencia de los animales en ellos. También es importante que los estudiantes, con la idea clara de hábitat, comparen los ciclos de vida de distintos...
Esta unidad tiene como propósito que las alumnas y alumnos aprendan por medio de la exploración qué es el sistema locomotor y cómo está compuesto, junto con las diversas funciones y el rol que cumple en el cuerpo humano.
Esta unidad está centrada en los componentes del Sistema Solar y los movimientos de la Tierra y la Luna. Se basa en el uso de modelos y material concreto para identificar las consecuencias de estos movimientos en nuestro planeta. Los estudiantes tienen conocimientos acerca del día y la noche, las...
Esta unidad está centrada en los componentes del Sistema Solar y los movimientos de la Tierra y la Luna. Se basa en el uso de modelos y material concreto para identificar las consecuencias de estos movimientos en nuestro planeta. Los y las estudiantes tienen conocimientos acerca del día y la noche...