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Clubes de lectura

El club de lectura es una de las principales formas de lectura compartida y consiste en un encuentro entre personas que se reúnen regularmente con el fin de compartir y debatir sobre lecturas comunes realizadas antes o durante el club. Esta infografía explica las principales características de un club de lectura y cómo llevarlo a cabo. 

Manuel García - Te invito a leer conmigo

El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe.

El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

María Soledad Cisternas - Te invito a leer conmigo

El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe.

El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

María José Ferrada - Te invito a leer conmigo

El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe. Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

María Teresa Ruiz - Te invito a leer conmigo

El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe.

El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

Pablo Simonetti - Te invito a leer conmigo

El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe.

El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

Paloma Valdivia - Te invito a leer conmigo

El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe.

El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

Fase 1: Descubrimiento - Design Thinking

El recurso presenta la primera fase (Descubrimiento) del manual "Design Thinking for educators" en español.

Con un movimiento hacia la enseñanza personalizada y centrada en el estudiante, el Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Howard en Maryland utiliza el Design Thinking (Pensamiento de diseño) para abordar la próxima generación de rediseño curricular que incorpora habilidades del siglo 21. El "Proceso de diseño” es lo que el Design Thinking pone en acción. Es un enfoque estructurado para la generación y la evolución de las ideas. Tiene cinco fases que te ayudan a conducir el desarrollo, desde la identificación de un reto de diseño hasta la búsqueda y la construcción de una solución.