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Este capítulo se enfoca en dar a conocer las prácticas innovadoras de la Red de Escuelas Líderes, con la participación del Liceo Bicentenario Diego Portales Palazuelos de San Carlos.

En este episodio conoceremos Hervat, una rutina socioeducativa de 5 minutos que se aplica al inicio de cada clase. Conversamos con Fresia Cortés y Teresa Ramos, ambas integrantes del equipo directivo de la Escuela Bernardo O’Higgins Riquelme de Tocopilla, para conocer cómo implementaron Hervat en su establecimiento y los resultados obtenidos.

Ojo de Pescado es un espacio para que niños, niñas y jóvenes puedan apreciar y expresar a través del cine su realidad, emociones y críticas. La directora nos cuenta más sobre esta iniciativa que nace como un Festival de Cine para las niñeces.

En este episodio conoceremos la estrategia “Reaprendiendo a convivir”, una serie de acciones impulsadas por el Liceo People Help People perteneciente a la Red de Escuelas Líderes.

Este episodio se enfoca en la conversación sobre la convivencia escolar y la formación de equipos de convivencia en los establecimientos para mejorar el clima escolar y por ende los aprendizajes.

El director del Centro de Inovación del Ministerio de Educación nos cuenta cuál es la visión de innovación del centro, que está relacionada con la realidad local de los territorios y cómo estos son capaces de enfrentar sus problemáticas y solucionarlas a ttavés de proyectos innovadores.

Junto a Marjorie Lara, profesora de Educación Diferencial y Directora Educación y Trabajo Inclusivos de Fundación mis talentos, compartimos las principales estrategias pedagógicas para la inclusión de estudiantes autistas en el aula.