Imagen que nos entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH que apunta a que el cuidado del medio ambiente es una responsabilidad social y estatal que se orienta al cuidado de la salud (física y mental) de las personas, poniendo en ellas su foco más que en la naturaleza por sí misma.
Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH que apunta a conocer, respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica, y actuar en concordancia con el principio ético que reconoce que todos los “seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros” (Declaración Universal de Derechos Humanos, Artículo 1º).
Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DD.HH que permite reforzar nociones de justicia, visibilizar situaciones que no se ven y desnaturalizar otras que parecen normales, pero que expresan abuso o no reconocimiento de igualdad de derechos, es una necesidad para construir una sociedad más cohesionada y justa.
Imagen que nos entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH la que apunta a aprender a identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
Las estaciones del año se provocan porque la Tierra gira en torno a sí misma pero también alrededor del Sol. La inclinación entre el ecuador terrestre y el plano de su órbita alrededor del Sol, sumado a la excentricidad de esta órbita.
En el documento se describen las siguientes experiencias internacionales: El efecto de la evaluación formativa, sumativa y la falta de retroalimentación en el rendimiento y motivación de estudiantes de educación básica Investigando y desarrollando evaluación formativa con docentes en escuelas primarias Cambiando la enseñanza mediante la evaluación formativa: el king’smedway oxford shire formative assessment Project El uso de la evaluación formativa para mejorar la escritura de los estudiantes La evaluación formativa para directoras(es) de establecimientos educacionales Descarga aquí la infografía en PDF
La evaluación formativa proporciona información oportuna para determinar la comprensión actual del estudiante y las áreas a mejorar. Comprende un conjunto de prácticas dirigidas a mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Descarga la imagen al costado.
La evaluación formativa mejora el aprendizaje, particularmente en los estudiants de bajo rendimiento; mejora la motivación de los estudiantes por aprender, entre otros muchos factores. Dado que en Chile la evaluación se tiende a ver como externa a la práctica cotidiana, es neecsario reposicionar la evaluación formativa como práctica central en el aula. Descarga aquí la infografía en PDF
Una mirada histórica a la evaluación formativa también deja en evidencia que gran parte de su desarrollo viene de países anglosajones, con escasa presencia de investigaciones en nuestro contexto. Esto último es un desafío, ya que no basta con aplicar a nuestra sociedad lo que ha tenido efecto en otros sistemas educativos, sino que es necesario tomar en cuenta nuestro contexto. Descarga aquí la infografía en PDF
Muchas veces se piensa que una prueba es solo el conjunto de tareas o preguntas aplicadas a los estudiantes. Para que una prueba sea un instrumento de evaluación válido y confiable en la información que obtiene respecto al aprendizaje de los estudiantes, necesita de un proceso de elaboración que considere una serie de pasos y varios componentes. Descarga aquí la infografía en PDF
La lectura es necesaria para construir una comprensión del mundo y desarrollar las facultades que permiten acceder al conocimiento en forma progresiva y autónoma. Para ampliar el conocimiento del mundo, reflexionar sobre diferentes temas, formar la sensibilidad estética, alcanzar una mayor comprensión de sí mismo y aprender a situarse en el lugar de los demás. Descarga aquí la infografía en PDF
El programa La Mochila Viajera, parte de las diversas estrategias de fomento lector del proyecto, busca promover espacios de lectura en el hogar, siendo éste un lugar privilegiado, reconfortante y tranquilo, para iniciar el hábito lector desde temprana edad. Descarga aquí la infografía en PDF