Propuesta de trabajo en torno a la unidad 4 de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el objetivo de desarrollar habilidades de búsqueda, lectura y expresión en el marco de un proyecto de investigación basado en la llegada de la luz eléctrica a Santiago.
Los ríos que recorren el territorio chileno han modelado su geografía y a sus gentes desde mucho antes que Chile existiera como país. A veces profundos y torrentosos, otras pequeños y delgados, los ríos han permitido el surgimiento y la continuidad de la vida, siendo el hogar de las más diversas sociedades, no sólo en Chile, sino alrededor del mundo. Te invitamos a conocer algunos de los ríos que cruzan la diversa geografía de Chile, las historias que hemos construido en ellos y los desafíos que tenemos para preservar su vida.Este cuaderno es parte de una serie de recursos digitales inspirados en el libro Caminos de Agua.
En Chile hay más de 1.250 ríos, cada uno distinto del otro, pero hay algo que todos tienen en común: son el hogar de muchas formas de vida, como insectos, peces y otros animales, vegetación, y también de nosotros, los seres humanos. Te invitamos a descubrir algunos de los caminos de agua de Chile, sus impresionantes paisajes, historia y los desafíos que tenemos para cuidarlos. Este cuaderno es parte de una serie de recursos digitales inspirados en el libro Caminos de Agua.
Caminos de agua. Los ríos de Chile. Cuaderno educativo educación parvularia y 1° básico
Este material puede ser utilizado por educadores, familias y tutores para promover la lectura en lectores iniciales de tercer nivel de Educación Parvularia (Transición) o docentes de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 1° año básico. Este recurso puede ser un insumo tanto para clases en línea como presenciales y puede ser dividido o implementado por partes en una o más clases dependiendo de los énfasis de la planificación del o la educadora. Previa mediación, puede ser también enviado a las familias o tutores de niños y niñas para que trabajen desde casa.
Esta actividad de aprendizaje permite conocer y visibilizar los derechos de los animales presentes en la nueva Constitución y el rol que le corresponde al Estado para su protección, sintiencia y derecho a vivir una vida sin maltrato.
Esta actividad de aprendizaje tiene por finalidad conocer y reflexionar sobre la necesidad de una norma o ley fundamental para la vida de un país, invitando a los y las estudiantes a la elaboración consensuada de normas que respondan a las necesidades del curso.
Esta actividad de aprendizaje tiene finalidad conocer, comprender y comparar la constitución de Chile y de distintos países, tanto en su elaboración y como en las normas fundamentales que incorporan.
Esta actividad permite conocer y visibilizar los derechos de niños, niñas y adolescentes presentes en la nueva Constitución y el rol que le corresponde al Estado para promover, respetar y asegurar estos derechos.
En esta actividad las y los estudiantes investigarán sobre los criterios para escoger una buena contraseña, recomendando a su comunidad medidas de seguridad y motivando la autogestión de la seguridad cibernética. El desafío será realizado en equipos colaborativos para crear un video de un minuto en formato TikTok.
En esta actividad las y los estudiantes analizarán críticamente el fenómeno de doomscrolling para reflexionar sobre el cuidado de nuestra salud mental y la necesidad de desarrollar la empatía para comprometernos con los temas que nos afectan. ¿Cómo mantenernos informados sin vivir asustados?, será la pregunta guía de este proyecto que integra una mirada biográfica de la vida de las y los estudiantes con perspectiva histórica sobre los hechos más relevantes del siglo XX y siglo XXI. Las y los estudiantes comunicarán sus hallazgos a través de un autorretrato y recomendaciones para participar en redes de apoyo en la comunidad.
En esta actividad las y los estudiantes analizarán críticamente las dinámicas y relaciones dentro de una comunidad Gamer, para poder identificar aquellas conductas de riesgo y normas de convivencia necesarias para su autocuidado. Crearán un riesgómetro con sus hallazgos y podrán compartirlo con su comunidad Gamer y/o escolar de manera virtual o presencial.