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Materiales para dialogar. Nos volvemos a encontrar

A través de esta actividad, los niños y niñas, durante la clase, compartirán las emociones que sienten en el momento: alegría, temor,
curiosidad, pena, tranquilidad, rabia, etc. en relación al contexto que está viviendo el país.

Material para dialogar ¿Qué le pasó a Chile?

Actividad de apoyo al docente que permite a los y las estudiantes, el análisis y la interpretación de la situación que vive el país, fundamentar sus opiniones y expresar las emociones y sentimientos que les genera esta situación.

Materiales para dialogar. Nos volvemos a encontrar

Dialogar: a través de esta actividad, los niños y niñas, durante la clase, compartirán las emociones que sienten en el momento: alegría, temor, curiosidad, pena, tranquilidad, rabia, etc. en relación al contexto que está viviendo el país.

Material de apoyo para el docente. Fuerzas en acción

El objetivo de esta unidad es que los y las estudiantes puedan identificar la acción de diferentes tipos de fuerzas en diversas situaciones. Así por ejemplo, que sean capaces de reconocer las fuerzas que actúan en un cuerpo en movimiento, como un auto o un péndulo, o sobre un objeto en reposo, como...

Guías del estudiante. Fuerzas en acción

El objetivo de esta unidad es que los y las estudiantes puedan identificar la acción de diferentes tipos de fuerzas en diversas situaciones. Así por ejemplo, que sean capaces de reconocer las fuerzas que actúan en un cuerpo en movimiento, como un auto o un péndulo, o sobre un objeto en reposo, como...

Culturas de América Precolombina: Andes Centrales

A través de diversas actividades de aprendizaje con el patrimonio y las obras de arte de las culturas precolombinas Tiwanaku, Chavín e Inka se desarrollarán habilidades y actitudes claves para la Historia y las Artes Visuales como el análisis de fuentes y la capacidad de expresar y crear visualmente...

Culturas de América Precolombina: Mesoamérica

A través de diversas actividades de aprendizaje con el patrimonio y las obras de arte de las culturas precolombinas Olmeca, Maya y Azteca se desarrollarán habilidades y actitudes claves para la Historia y las Artes Visuales como el pensamiento crítico y la capacidad de apreciar y responder frente al...

Culturas de América Precolombina: Mesoamérica

A través de diversas actividades de aprendizaje con el patrimonio y las obras de arte de las culturas precolombinas Olmeca, Maya y Azteca se desarrollarán habilidades y actitudes claves para la Historia y las Artes Visuales como el análisis de fuentes y la capacidad de expresar y crear visualmente...

Poblamiento Americano: L@s primer@s habitantes del Continente

A través de diversas actividades de aprendizaje con el patrimonio e investigaciones científicas vigentes sobre los/as primeros/as habitantes del Continente americano se desarrollarán habilidades y actitudes claves para la Historia y las Artes Visuales como el análisis de fuentes y la capacidad de...

Actividad de aprendizaje | Identificar ambientes saludables | NT1 y NT2

El recurso tiene por objetivo generar, en los niños y niñas, conciencia sobre la importancia de la intervención humana positiva en el medio ambiente natural. Las actividades permiten trabajar el pensamiento crítico, la ciudadanía responsable, la resolución de problemas y la colaboración.

Actividad de aprendizaje | Reconocer personajes de la historia | NT1 y NT2

El recurso tiene por objetivo que los niños y niñas, puedan reconocer algunos hombres y mujeres que han realizado aportes cutlurales y artísticos al país. Las actividades permiten trabajar la autonomía, la creatividad, la colaboración, el poner en común ideas y sentimientos, y el pensamiento crítico...