Este liceo transforma el aceite de desecho de empresas locales en biodiesel s una práctica sistematizada de aula que realiza desde el año 2008 y se relaciona directamente con las pymes de nuestra comuna a través de ECOÑUBLE, cuya misión es contribuir al desarrollo del territorio, articulando a través de nuevos ambientes de aprendizaje la continuidad de estudios en la educación técnica de nivel superior.
Infografía de educarchile que muestra cómo trabajan las centrales de energía hidroeléctrica por embalse en Chile y también el resto del mundo.
Indica la forma de acumulación de agua en embalses, proveniente de distintos cauces naturales para producir energía.
En este liceo los estudiantes aprenden procesos industriales con réplicas a escala Con la construcción de simuladores, el Colegio Andrés Bello de Quilpué muestra a los estudiantes el proceso de la electro refinación del cobre, permitiéndoles conectarse con la práctica y conocer las normas de seguridad en ambientes de riesgo controlado.
Los estudiantes del Liceo Agrícola de Negrete son agentes de transferencia tecnológica de su comuna Mediante la visita a estaciones productivas del sector agropecuario, el establecimiento promueve las habilidades de investigación y comunicación efectiva de los estudiantes y se constituye como un centro local de desarrollo tecnológico.
Yo, Técnico Profesional es una serie dirigida a estudiantes de TP que ficciona una posible situación laboral. En éste capítulo, Élida, se enfrenta a uno de sus primeros días como practicante de la especialidad de Servicios de Alimentación Colectiva, y el desafío de su jornada es preparar pan amasado.
En este capítulo, Diego, un estudiante de la especialidad de Agropecuaria, se enfrenta a sus primeros días de práctica en una viña, y junto a su jefe Nicolás realizan una supervisión de sistemas de riego en los cultivos de uvas.
AulaVisual te invita a ver este video para la prevención del groming o acoso sexual en internet. El ciberbullying es la preocupación educacional del momento. Tras la muerte de una joven estudiante de un colegio privado de la Región Metropolitana, que se quitó la vida tras un episodio de maltrato por redes sociales, el tema cobró relevancia y permitió visibilizar muchas otras agresiones virtuales que parecían invisibles para los padres.
La creciente preocupación obedece a las estadísticas de la Superintendencia de Educación, según estas, a fines de marzo 2019 habían recibido 37 denuncias, el doble de los 18 casos que llegaron a esa institución en el primer trimestre de 2018.
El alza se evidencia en las cifras anuales de la superintendencia, si en 2016 había 184 denuncias, al cierre de 2018 sumaron 403, cifras que instalaron el tema en primera relevancia de prioridades.
Se presenta una propuesta detallada para trabajar un plan de formación y convivencia en todos los niveles educativos, en tres dimensiones: clima, formación y prevención.
Cada vez es más reconocida la importancia de mejorar la calidad del CLIMA de convivencia escolar, la FORMACIÓN
personal, social y valórica de los estudiantes y la PREVENCIÓN de conductas de riesgo, para lograr MEJORES
APRENDIZAJES académicos y un DESARROLLO MÁS INTEGRAL.
Sin embargo, en la escuela y liceo poco se sabe acerca de cómo y cuándo hacerlo. Los docentes perciben que
no tienen los conocimientos ni las orientaciones necesarias, ni tampoco cuentan con el tiempo suficiente para
aplicar la gran diversidad de programas de prevención y de desarrollo existentes.
De estas necesidades surge la propuesta de un Plan de Formación y Convivencia.