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Este material se enmarca en un conjunto de acciones y tiene como objetivo difundir conceptos y herramientas básicas que contribuyan a abordar los conflictos oportunamente con un sentido de comunidad y prevenir agresiones que deterioren el clima educativo. Aquí encontrará antecedentes básicos para el análisis de conflictos y sobre procedimientos de resolución pacífica de conflictos,posibles de incorporar en el reglamento de convivencia y la cultura escolar posibilitando que el diálogo, el acuerdo, la escucha activa y el discernimiento se constituyan en herramientas cercanas para los estudiantes.

Manual orientado a apoyar a las familias en el desarrollo de niños y niñas de 4 a 10 años. El objetivo de este Manual es entregar información y herramientas para el trabajo con familias con niños y niñas, teniendo como base la Guía para la Familia, Tiempo de Crecer “El Desarrollo de Niños y Niñas de 4 a 10 años”; publicación que es aconsejable tener ya que es complementaria a este Manual.

En este material se trabajará la comunicación en familia como base de las relaciones entre sus miembros. Se entregarán elementos básicos para saber decir (pedir) y saber escuchar como ejes de la buena comunicación.

La presente herramienta ayuda a que los padres, madres y apoderados realicen un acercamiento al concepto de disciplina familiar y a algunos de sus elementos que ayudan a lograr los resultados esperados.

En esta unidad los estudiantes leerán "Alí Babá y los cuarenta ladrones", y descubrirán relatos y costumbres de culturas orientales antiguas, y las compararán con sus propias visiones de mundo.

En esta unidad los alumnos trabajarán en torno al cuento La casa de muñecas, que pone en escena fuertes sentimientos humanos como la crueldad, la maldad y la bondad.

Ejemplos de dos actividades para trabajar el establecimientos de normas con párvulos y la identificación y definición de problemas con niños y niñas de la enseñanza básica.

En esta unidad los estudiantes trabajarán en torno a un cuento y discutirán en torno a las actitudes y motivaciones de los personajes.

En esta unidad los estudiantes trabajarán en torno a un fragmento de la novela clásica "Miguel Strogoff". A partir de ella, discutirán en torno a situaciones y motivaciones propias de la época que se retrata.

En esta unidad los estudiantes leerán y reflexionarán sobre la función estética del lenguaje y el amor por la Tierra a partir de un poema Castilla.

La presente actividad ayuda a que los docentes reflexionen entre pares acerca de la manera en que están enfrentando las entrevistas con madres, padres y apoderados, propiciando una retroalimentación que intenciona la mejora de las habilidades comunicativas en estas instancias.

Material que entrega elementos y orientaciones para la prevención de situaciones de violencia en el contexto escolar para los distintos actores de la comunidad educativa.