La sigla STEM fue acuñada durante la década de 1990 por la National Science Foundation de Estados Unidos para referirse al conjunto de disciplinas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering y Mathematics). El significado literal de la palabra en inglés es tallo y resultaba aplicable a la noción de que, desde estas cuatro disciplinas, podían emerger nuevas soluciones que impulsaran la competitividad del país como líder mundial en innovación y desarrollo. La educación STEM es un movimiento educativo orientado a mejorar los aprendizajes de los estudiantes, tanto en conocimientos como en habilidades. Ambas perspectivas conviven y se han enriquecido, dando origen a distintas interpretaciones del contenido, métodos y objetivos de la educación STEM.
