Podcast - Innovaciones educativas

Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 19

Junto a Soledad Camponovo, coordinadora general de Fundación Plagio, conversamos acerca de cómo podemos fomentar la escritura en el aula, en el marco de la celebración del Día Mundial del Libro y de los Derechos de Autor

Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 19
Mes del libro: ¿Cómo fomentar la escritura en el aula?
Mes del libro: ¿Cómo fomentar la escritura en el aula?

¿DONDE MÁS PUEDES ESCUCHAR ESTE PODCAST?

Spotify:
Mes del libro: ¿Cómo fomentar la escritura en el aula?

Google Podcast:
Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 19

#Etiquetas

podcast
Lectoescritura
Escritura
lenguaje y comunicación
Podcast
Podcast
ENTREVISTADOS/AS:

Soledad Camponovo
Coordinadora general Fundación Plagio

HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
Impulsando la creatividad
FECHA DE PUBLICACIÓN:
14 Abril 2022
Ver el recurso
CAP19 - Mes del libro - Cómo fomentar la escritura en el aula.mp3
¡Revisa más capitulos!
Te puede interesar...

Te invitamos a explorar otros recursos y contenidos de educarchile que pueden ser de tu interés o estar relacionados con tu actual búsqueda. Ingresa a las secciones de educarchile y descubre más.

Ficha pedagógica Ética - CENIA

Ficha pedagógica Ética - CENIA
Esta ficha tiene como finalidad orientar a las y los docentes en el uso pedagógico del sexto episodio de la serie "IA en corto", promoviendo en el estudiantado una reflexión crítica, ética y...
Me gusta2 recomendaciones

Ficha pedagógica Algoritmos - CENIA

Ficha pedagógica Algoritmos

Esta ficha tiene como finalidad orientar a las y los docentes en el uso pedagógico del segundo episodio de la serie "IA en corto", para introducir al estudiantado en la comprensión y aplicación de los...

Me gusta2 recomendaciones

Ficha pedagógica Método ciéntifico - CENIA

Ficha pedagógica Método ciéntifico

Esta ficha tiene como finalidad orientar a las y los docentes en el uso pedagógico del quinto episodio de la serie "IA en corto", introduciendo al estudiantado al método científico como herramienta...

Me gusta2 recomendaciones