Proceso participativo que permitió a la comunidad educativa Escuela Octavio Salinas Cariaga de Coronel analizar el impacto del uso de dispositivos móviles en la convivencia y construir acuerdos para regular su uso mediante la actualización del Reglamento Interno.
“Acuerdos para convivir mejor: regulación del uso de dispositivos móviles en la comunidad escolar”, desarrollada por la Escuela Octavio Salinas Cariaga de Coronel, surge frente al impacto que el uso de celulares y redes sociales estaba teniendo en la convivencia y en los procesos de aprendizaje. El establecimiento identificó que una parte importante de los conflictos entre estudiantes, así como diversas distracciones en clases, se vinculaban al uso inadecuado de dispositivos móviles, lo que llevó a la comunidad educativa a impulsar una respuesta orientada a resguardar el bienestar socioemocional, mejorar el clima escolar y favorecer un uso más responsable de la tecnología.
La innovación consistió en desarrollar un proceso participativo de reflexión y construcción de acuerdos con estudiantes, familias y equipos educativos, que culminó en la actualización del Reglamento Interno y en la implementación de un protocolo para regular el uso de celulares durante la jornada escolar. A través de consejos de curso, reuniones con apoderados, espacios de diálogo con el centro de estudiantes y jornadas institucionales, la escuela logró construir una medida con sentido formativo y apropiada por la comunidad. Entre sus resultados, destaca la disminución de conflictos asociados al uso de dispositivos móviles, una mayor claridad respecto de las normas de convivencia y una mejor disposición de estudiantes y familias para asumir responsabilidades compartidas en torno a la educación digital y la convivencia escolar.
