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Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH que se apunta aprender a reconocer y valorar nuestra realidad como sociedades mestizas, parte por reconocer nuestra herencia.

Imagen que muestra cómo prevenir el bullying, utilizando las etiquetas en las redes sociales.

Imagen que muestra cómo pueden atacar los virus en el computador.

Imagen que muestra cómo prevenir la agresividad por Internet.

Imagen que muestra cómo cuidar la privacidad en las redes sociales.

Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH que apunta a valorar a la persona, empatizar con su situación y establecer estrategias de apoyo, si es que las requiriese.

Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDH, como las diferencias de opinión, no discriminación, gustos, adhesiones políticas, deportivas o religiosas, identidad u orientación sexual o cualquier otra diferencia que podamos identificar entre las personas que conviven bajo cualquier comunidad (desde el aula, el colegio, el barrio, hasta la cuidad, la región el país, e incluso la comunidad internacional).

Imagen que muestra cómo prevenir que puedan sacar la información de un smartphone.

Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH, que ayuda a reconocer los derechos humanos como un elemento no condicionado ni a la edad ni al comportamiento de las personas.

Imagen que nos entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH, en donde se apunta a aprender a trabajar capacidad de escucha y diálogo, poniendo énfasis no solo en la capacidad de generar argumentos propios y defenderlos sino que atender a los que plantea el otro/a, para abrir espacios de evaluación crítica, revisión de los postulados iniciales y la integración de nuevas perspectivas, que son habilidades necesarias para la negociación y resolución de conflictos.

Imagen que nos entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH que reconoce y analiza las propias actitudes frente a los inmigrantes y las generalizaciones o prejuicios que manejamos en torno a ellos. Solo si logramos develar cuáles son nuestras propias ideas y temores, podemos desarrollar un trabajo que favorezca una mejor integración y el combate a la discriminación en nuestra vida cotidiana.

Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH que apunta a desarrollar habilidades de escucha activa o más bien atención activa y de diálogo , que son elementos centrales que se requiere para ir fortaleciendo para el ejercicio de diversos derechos (como el de expresión, opinión y manifestación), pero también para el fortalecimiento de la democracia.