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¿Te suena familiar? La comunicación en familia

En este material se trabajará la comunicación en familia como base de las relaciones entre sus miembros. Se entregarán elementos básicos para saber decir (pedir) y saber escuchar como ejes de la buena comunicación.

Disciplina familiar

La presente herramienta ayuda a que los padres, madres y apoderados realicen un acercamiento al concepto de disciplina familiar y a algunos de sus elementos que ayudan a lograr los resultados esperados.

Alí Babá y los cuarenta ladrones

En esta unidad los estudiantes leerán "Alí Babá y los cuarenta ladrones", y descubrirán relatos y costumbres de culturas orientales antiguas, y las compararán con sus propias visiones de mundo.

La casa de muñecas

En esta unidad los alumnos trabajarán en torno al cuento La casa de muñecas, que pone en escena fuertes sentimientos humanos como la crueldad, la maldad y la bondad.

El cuarto de guardar

En esta unidad los estudiantes trabajarán en torno a un cuento y discutirán en torno a las actitudes y motivaciones de los personajes.

Miguel Strogoff

En esta unidad los estudiantes trabajarán en torno a un fragmento de la novela clásica "Miguel Strogoff". A partir de ella, discutirán en torno a situaciones y motivaciones propias de la época que se retrata.

Castilla

En esta unidad los estudiantes leerán y reflexionarán sobre la función estética del lenguaje y el amor por la Tierra a partir de un poema Castilla.

Analizando nuestras entrevistas con madres, padres y apoderados

La presente actividad ayuda a que los docentes reflexionen entre pares acerca de la manera en que están enfrentando las entrevistas con madres, padres y apoderados, propiciando una retroalimentación que intenciona la mejora de las habilidades comunicativas en estas instancias.

Asistentes de la educación en la Reforma Educativa

El presente manual se enmarca en el conjunto de acciones del Protocolo de Acuerdo entre el Ministerio de Educación junto a las y los asistentes de la educación, y tiene como objetivo entregar las nociones básicas e imprescindibles de los temas del protocolo señalado. Este material constituye una posibilidad para abordar diversos temas del sistema escolar, de la comunidad educativa, y del rol de las y los asistentes de la educación. El material está diseñado, tanto en sus contenidos como en su metodología, para un trabajo de lectura personal y para la discusión grupal a través de sus actividades.