Este recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes, aborden la temática de las zonas naturales de Chile tomando como elementos de estudio la zona centro, así como conceptos más específicos tales como relieve, clima, recursos hídricos y naturales. Las actividades periten trabajar la colaboración, la comunicación y la metacognición.
El recurso se orienta a que los y las estudiantes, desarrollen habilidades de pensamiento temporal y espacial, permitiendo incorporar conceptos de geografía, tales como globo terráqueo, mapas y sus usos, ubicación relativa, limites geográficos y puntos cardinales. Las actividades permiten trabajar la metacognición y la comunicación.
El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes desarrollen de manera autónoma y autogestionada ejercicios de geografía a través del trabajo en cuadrículas, lo que les permitirá aprender estrategias para ubicarse geográficamente en distintos tipos de representaciones. Las actividades permiten trabajar la comunicación, la metacognición y el fortalecimiento de actitudes.
El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes, identifiquen los recursos naturales de Chile y su ubicación geográfica. Las actividades permiten trabajar la colaboración, comunicación y el pensamiento crítico.
El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes, desarrollen habilidades del pensamiento temporal y de comunicación a partir de secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal. Las actividades permiten trabajar la creatividad y la comunicación.
El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes describan paisajes, considerando climas, ríos, población, idioma, países y grandes ciudades, entre otros. Las actividades permiten trabajar la colaboración y la comunicación.
El recurso tiene por objetivo propiciar la lectura y comprensión de textos no literarios, para que los y las estudiantes se formen una opinión y amplíen sus conocimientos. A través de las actividades se pueden trabajar las habilidades de creatividad, metacognición y evaluar información en formato digital.
El recurso está orientado a la comprensión de textos orales a través de un video informativo y la observación de una película. Las actividades permiten abordar la colaboración, el pensamiento crítico y la evaluación de la información en medios digitales.
El recurso permite el desarrollo del proceso de escritura de un cuento que los y las estudiantes deben revisar y editar, para finalizar reescribiéndolo; lo que le permite profundizar en las ideas, compartir sus creaciones y conocer los diferentes procesos de modificación de un texto antes de ser publicado. Las actividades permiten desarrollar la creatividad y la metacognición.
El recurso está orientado a trabajar la escritura de un artículo informativo, a través de un proceso guiado, que le permite desarrollar ideas y comunicarlas. Las actividades permiten abordar la creatividad, la metacognición, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la evaluación de la información.
El recurso plantea actividades que permitan desarrollar habilidades apuntadas a la comprensión de palabras como unidades que son partes y forman una frase u oración, estimulando la creatividad, la comunicación entre pares y la estimulación de la colaboración.
El recurso está orientdo a que los y las estudiantes desarrollen la comprensión lectora, a través de un trabajo individual y en grupos. Las actividades permiten abordar la creatividad, el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.