Contar la historia con historias: esta ficha propone actividades para que los y las estudiantes investiguen sobre los procesos históricos desde la perspectiva de los personajes que lo vivieron, sus miedos, intereses, inquietudes y deseos.
Se propone el desarrollo de una actividad para desarrollar el pensamiento computacional, a partir de la descomposición de un problema en partes pequeñas. Se busca que los y las estudiantes ayuden al personaje de la historia a resolver el problema que enfrenta, invitandolos a descomponerlo en pasos y...
Se propone desarrollar la empatía a través de una modificación del punto de vista. Los distintos momentos de la actividad permiten que los y las estudiantes se involucren en distintos escenarios que les permitan desarrollar empatía a través de un juego de personajes.
El objetivo de este recurso es desarrollar la empatía a través de una modificación del punto de vista. Se busca un espacio de reflexión individual a través de la observación que, posteriormente, se modificará o no, introduciendo un punto de vista.
Este recurso tiene por objetivo abordar diversas estrategias para que los y las estudiantes puedan desarrollar la creatividad. Se proveen estímulos visuales para trabajar sobre la habilidad, y se busca poner en juego la inspiración a partir de un ejercicio de creatividad. Se introduce el concepto de...
Este recurso busca mostrar a los y las estudiantes los diferentes elementos que hacen de la narración una historia. La actividad busca desarrollar la expresión artística y la alfabetización digital, a través de la creación de una historia contada de distintas maneras.
Se trabajará a a partir de la narración de una historia que podría suceder en a vida cotidiana de una escuela, así los y las estudiantes podrán identificar que una historia solo puede avanzar a través de un conflicto. Se pondrá en evidencia que el conflicto no se percibe de la misma forma por los...
Gracias a una alianza de colaboración entre Fundación Educacional Seminarium y educarchile, te invitamos a concursar para ganar 1 de las tres becas que tenemos disponibles para asistir al VIII Congreso Internacional de Educación: El Poder de las Emociones para un Mundo Mejor. ¡Participa en nuestro...
En el marco de la celebración de sus 15 años de trayectoria, la fundación presenta un espacio dirigido al inglés como idioma extranjero con cursos especializados y recomendados por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación.
¿Recuerdas la plataforma Historias para Armar? Gracias a la alianza internacional de nuestro portal educarchile con Chicos.net, podemos compartir con ustedes un nuevo kit de actividades para los cursos de 3° a 6° básico, conócelo y descárgalo en esta nota.
Esta guía muestra cómo compartir su historia a través de un fanzine con ideas creativas. El término fanzine une las palabras fan (aficionado) y magazine (revista). El espíritu de los fanzines es ser revistas o publicaciones creadas y editadas por aficionados a algún tema -música, cómics, cine...
Esta guía muestra cómo se originó el kamishibai o teatro de papel, y cómo crearlo paso a paso. La palabra es de origen japonés y significa “teatro de papel”. Forma parte de la tradición japonesa y es una manera muy popular de contar historias, valiéndose de ilustraciones, textos y de la voz de un...
