Pensamiento crítico

Actividad de aprendizaje que se puede realizar en forma presencial o remota, con el objetivo que las y los estudiantes reconozcan el impacto del ser humano en el peligro de extinción de algunos...

La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de cuarto básico. Este...

La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de tercero básico. Este...

La siguiente propuesta didáctica plantea actividades que tiene como objetivo que los estudiantes puedan demostrar que comprenden textos por medio de extracción de información explícita e implícita, a...

La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de Quinto básico. Este...

Con esta actividad se busca que los y las estudiantes, a partir de una ficha de inducción, elaboren una interpretación de los textos literarios que leen. 

Esta actividad pretende que los y las estudiantes desplieguen sus capacidades para la expresión escrita, específicamente las que son necesarias para la producción de textos literarios.

Esta actividad de aprendizaje busca que los y las estudiantes sean capaces de identificar obstaculizadores de la lectura para así encontrar estrategias para soslayarlos.

La actividad pretende que los y las estudiantes se familiaricen con los conceptos “horizonte de recepción”, “contexto de producción” y “cosmovisión” en torno a los textos literarios que leen.

Este recurso educativo se centra en conseguir que los y las estudiantes, a partir de la lectura de textos literarios que abordan un mismo tema, puedan identificar relaciones entre su tratamiento y el...

Se trabajará a a partir de la narración de una historia que podría suceder en a vida cotidiana de una escuela, así los y las estudiantes podrán identificar que una historia solo puede avanzar a través...

Se dice, se cuenta: en esta ficha se propone explorar las leyendas locales para recrearlas en distintos formatos. La propuesta es partir de historias y leyendas populares y cotiandas para los y las...