Comunicación efectiva

Acercarnos a la biblioteca es también acercarnos a la comunicación escrita. Por eso, los invitamos a mostrar poco a poco a los niños y niñas la infinidad de textos que conforman la cultura, los que...

Material que permite vivenciar la importancia de pertenecer a un grupo, y la posibilidad de esa relación como fuente de auto cuidado entre todos los miembros del curso.

Unidad didáctica que trabaja a partir de un texto no literario con actividades antes, durante y después de leer. Con énfasis en la comprensión profunda a través de modelado de estrategias. Enfatiza...

Material orientado a mejorar la convivencia en el curso, a través de las visiones proposiciones colectivas respecto a las relaciones interpersonales en el grupo curso.

Es muy posible que una de las más infalibles formas de aprender a leer sea a través de las etiquetas de objetos que habitan la cocina, el baño y otros espacios de la casa, y que desde que nacemos...

Unidad didáctica "Miguel Ángel" que trabaja a partir de un texto no literario con actividades antes, durante y después de leer. Con énfasis en la comprensión profunda a través de modelado de...

Cada palabra guarda uno o varios significados, los que vamos conociendo a lo largo de toda nuestra vida. Pero, sin duda, las más importantes son las primeras palabras que aprendemos, ya que nos...

Hacer contacto con una lengua extranjera a edad temprana, requiere de una experiencia agradable y a la vez motivadora, que permita fomentar una actitud de curiosidad hacia su aprendizaje. Resulta...

Unidad que abarca algunas orientaciones y sugerencias metodológicas para inglés, trabajando específicamente en el nivel de 2° básico.

Sugerencias y orientaciones pedagógicas para trabajar en la asignatura de inglés en el nivel de 4° básico.

Ya conocen la biblioteca, ahora es tiempo de hacer a los niños y niñas sentirse usuarios de esta, lo que implica también el desarrollo de la habilidad de la escritura.

Este material describe la realización de un taller que permite intercambiar impresiones evaluativas acerca de la experiencia vivida como Asignatura Juvenil por parte de los integrantes del curso. La...