Actividades para la implementación de la enseñanza
Cap 1 Inteligencia Artificial - IA en corto CENIA
Actividad 10: Seminario socrático de YouTube
Se recomienda organizar la sala en un círculo —o como el/la docente estime más práctico— y leer el texto en conjunto, buscando que la mayoría del curso participe, para lograr un mayor involucramiento...
Actividad 11: Caso III: ¿Cómo nos preparamos para la siguiente pandemia?
Por su amplio alcance y variedad de distinciones, se trabajará esta guía de forma expositiva, agregando ejemplos y orientando la lectura por temas. Si lo considera necesario, puede sintetizar algunos...
Actividad 12: Caso IV: ¿Debemos adoptar las tecnologías basadas en IA?
Retomando el caso de los automóviles sin chofer (actividad N°7), las y los estudiantes son confrontados/as a las consecuencias sociales de la automatización y, en particular, a la pérdida masiva de...
Actividad 9: Rediseño de YouTube
A partir de los resultados de la actividad anterior (N°8), las y los estudiantes realizarán un levantamiento de las partes que pueden estar interesadas o verse afectadas por los resultados del...
Actividad 1: ¿Qué es y para qué usamos la IA?
Por su carácter introductorio y densidad teórica, sugerimos estudiar el material anexo que se incluye al final de la actividad, en donde encontrará las explicaciones necesarias para comprender lo...
Actividad 2: Algoritmos como opiniones
Comience la clase con la presentación de diapositivas, que retoma y refuerza algunas de las definiciones entregadas en la actividad anterior, para introducir la actividad. Use la misma presentación...
Actividad 3: Matriz ética
En grupos, los y las estudiantes identificarán las partes interesadas en el algoritmo de su completo y sus objetivos particulares. Posteriormente, trabajarán matrices éticas para un almuerzo escolar...