En esta actividad, los y las estudiantes conocen y comprenden los derechos de las y los niños y comunican a la comunidad escolar la importancia de considerarlos cotidianamente. A partir de una investigación, crean títeres para representar pequeños actos que ejemplifican los derechos y los explican con sus palabras.
Información técnica
Sugerencia de uso
Esta actividad se puede realizar en conjunto con las asignaturas de Lenguaje y Comunicación e Historia, Geografía y Ciencias Sociales alternando los pasos entre una y otra. La o el docente entrega orientaciones para identificar sitios confiables en la búsqueda de información. La actividad tiene momentos de trabajo en parejas, en grupos pequeños y en plenarios.
Fuente
Fundación Chile
Clasificación curricular
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 3° básico | Lenguaje y comunicación | --- |
| 3° básico | Historia, geografía y Ciencias sociales | --- |
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
Ver el recurso
