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Taller orientado a reflexionar respecto al funcionamiento actual del Consejo de Curso y establecer compromisos para mejorarlo.

Actividad orientada a que los niños y niñas manifiesten lo que sienten, puedan expresarlo a los adultos y sean escuchados por ellos.

Material que describe los objetivos generales y específicos para aumentar la capacidad de gestión de los establecimientos y el control de normas de convivencia en el grupo adolescente.

A través de esta actividad se estimula la elaboración de preguntas por parte de los niños y niñas como una forma de tomar conciencia del conocimiento del mundo, del orden que se le dan las cosas y del...

Esta actividad está orientada a que los niños y niñas distingan, expresen y compartan sus sentimientos y emociones.

Actividad orientada a que el niño y niña reconozca las personas más importantes para ellos y sean capaces de expresar sus afectos y gratitud. Eso los hará sentir más seguros de sí mismos y del amor de...

Unidad didáctica que trabaja a partir del poema "Tarde en el hospital" que enfatiza el trabajo antes y después de la lectura. Enfatiza las habilidades de: localizar información, interpretación de...

Unidad didáctica que trabaja a partir del poema "voy soñando caminos", que enfatiza el trabajo antes y después de la lectura. Enfatiza las habilidades de: localizar información, interpretación de...

Empatía significa ser capaces de ponerse en el lugar del otro, de pisar con sus zapatos. Cuando hablamos de convivencia, entonces, es imprescindible ejercitar la empatía con los que nos rodean, en...

Actividad orientada a reconocer lo que cada uno es capaz de aportar, de diferente manera, a la comunidad, y esas capacidades y talentos son las que permiten aportar al entorno.

¿Cómo nacemos? A partir de la experiencia del embarazo y parto de la mamá o pariente cercana se estimula a los niños y niñas a profundizar y reconocer la alegría del nacimiento y del ciclo de la vida.

¿El hielo es sólido o es líquido? ¿Qué es el gas? Actividad que promueve la reflexión con los niños y niñas acerca de los estados de la materia y a seguir conociendo el mundo de la ciencia.