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Te presentamos un nuevo cuento para abordar las emociones en pandemia, que podrás usar en clases o recomendar a tus apoderados desde prekínder hasta 2° básico.

Este año las clases ya comenzaron, las medidas sanitarias siguen presentes y la educación a distancia continúa en nuestro país. Si bien 2020 fue un aprendizaje constante, este año el panorama no es muy distinto, las clases híbridas están siendo la nueva modalidad, pero la participación en los sistemas online, en especial en los niveles preescolares, es un desafío diario.

Luego de su participación en el Congreso de Educación Inicial, Innovación, Creatividad y Juego en Primera Infancia y Educación Inicial, organizado por Fundación Educacional Seminarium, conversamos con este investigador de la Universidad de Harvard, quien nos entregó su visión sobre cómo las escuelas pueden desarrollar la creatividad, una habilidad clave para el siglo XXI.

Mercedes Bunz es profesora de Sociedad Digital en el King's College de Londres, e investiga cómo la tecnología digital y algoritmos presentes en la inteligencia artificial están afectando a nuestra sociedad. Durante el Congreso Futuro, conocimos su opinión respecto del uso de TIC en los establecimientos educacionales.

¿La creatividad puede resolver problemas? ¡Claro que sí! Diego Uribe, estudioso y experto en este fenómeno humano, entrega claves para fomentar entornos que nutran y estimulen la creatividad en el aula.

Al mismo tiempo que se aprenden contenidos curriculares de distintas asignaturas, con ABP se ejercitan muchas de las competencias que requiere la educación del siglo XXI. Aquí les contamos cómo se logra ese círculo virtuoso.

Fundación VTR es una organización privada sin fines de lucro que tiene como principal objetivo impulsar el desarrollo cultural, social y económico de Chile, enfocándose en cinco grandes temáticas: identidad, descentralización, emprendimiento, sustentabilidad y ciencias.

María Victoria Peralta, Premio Nacional de Ciencias de la Educación y académica de la Universidad Central, es Educadora de Párvulos y Profesora de Estado en Educación Musical en la Universidad de Chile. Esta columna de opinión, la cual trata sobre la reconstrucción de una sociedad más humana, se enmarca dentro de la suspensión de clases y cuarentena preventiva para evitar que el coronavirus que afecta al país, se extienda. ¡Te invitamos a leer su reflexión, y compartirla con tus colegas!

Ruth Castillo es la encargada de la correcta implementación de estrategias en aula que fomenten la educación socioemocional, en España y México. En abril participará en el Seminario Online de Educación Socioemocional, organizado por la Fundación Educacional Seminarium.

Gracias a una alianza de colaboración entre Fundación Educacional Seminarium y educarchile, te invitamos a concursar para ganar 1 de las cinco becas que tenemos disponibles para asistir al Seminario Online de Educación Socioemocional