El recurso presentado tiene por objetivo conocer y apreciar dos ciudades de nuestro país “Arica” y “Punta Arenas”, identificando algunas de sus características geográficas, climáticas y socioculturales. De este modo apuntar a identificar los diversos paisajes, climas y comunidades presentes a lo largo de Chile. Las actividades desarrollan las habilidades para el siglo XXI de la comunicación y manejo de información.
El recurso permite conocer la preparación de platos típicos de tres países: Chile, Venezuela y Perú, con el objetivo de apreciar cómo la alimentación es reflejo de costumbres y sabores de productos típicos de un pueblo o zona geográfica. De este modo apunta a identificar cómo la alimentación refleja la identidad de un país o pueblo. Las actividades desarrollan las habilidades para el siglo XXI de colaboración y manejo de la información.
El recurso tiene por objetivo que los niños y niñas sean capaces de formular interpretaciones a las situaciones que dieron origen a creaciones e inventos, para ello se propone presentar la vida y obra de Leonardo Da Vinci. Conocer sus obras servirá como inspiración para identificar la constante búsqueda creativa que permite la generación de inventos. Las actividades desarrollan las habilidades de creatividad y colaboración.
El recurso tiene por objetivo que los niños y niñas conozcan una celebración cultural asociada al pueblo mapuche y realizar una experiencia asociada al We tripantu, celebración que se ha realizado a lo largo del tiempo en las comunidades indígenas. A través de las actividades, se fortalecen las habilidades de comunicación y respeto, conocimiento y comprensión de las tradiciones y características de uno de los pueblos originarios de Chile.
Estamos cerca de una nueva revolución cuántica gracias al desarrollo de la física. Las nuevas computadoras multiplicarán por millones las nuevas operaciones, podremos simular la interacción de átomos y moléculas para crear medicinas o baterías más eficientes...
El recurso tiene por objetivo conocer la historia de los bomberos en Chile, identificar el aporte que entregan a la seguridad y protección de la comunidad. Las actividades desarrollan la habilidad de comunicación y la formación de ciudadanía a partir de una experiencia donde los niños y niñas puedan opinar y expresar ideas acerca de la labor de bomberos, su historia en nuestro país, así como hombres y mujeres que integran la institución.
El recurso tiene por objetivo apoyar la comprensión de relatos presentados de forma oral, facilitando que los niños y niñas identifiquen características de personajes, acciones y consecuencias presentes en la narración; se favorece que reconozcan sus emociones y discutan acerca de ciertos valores como la solidaridad y la empatía al observar las situaciones que experimentan los personajes. Las actividades estimulan la creatividad y la colaboración.
El recurso tiene por objetivo apoyar la comprensión de textos informativos. El recurso utilizado es una carta que contiene información específica de un tema “contaminación del mar” y además expresa una solicitud a los lectores. Las actividades estimulan el trabajo colaborativo y la responsabilidad social y personal.
El recurso está diseñado para experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones y la oportunidad de experimentar con objetos, discriminando visualmente sus atributos ya sea forma, color o tamaño de manera individual. Las actividades desarrollan la habilidad de la colaboración.
El recurso entrega a los niños y niñas la oportunidad de ordenar una secuencia de hechos para establecer la rutina del lavado de manos, además de caracterizar las oportunidades de bienestar que entrega este hábito cuando se practica de manera frecuente. Las actividades fortalecen actitudes como la responsabilidad personal y social, conocer y adoptar los códigos de conducta aceptados para vivir de forma armónica.
El recurso ofrece a los niños y niñas la oportunidad de participar de un juego de conteo y el uso de los números. Las actividades desarrollan la creatividad como la habilidad que genera ideas y ofrece soluciones a los problemas.
El recurso ofrece a los niños y niñas la oportunidad de observar, explorar, su propia figura desde distintos ángulos, corporalidad y movimiento y sus habilidades motoras finas. Las actividades permiten el desarrollo de la creatividad como la habilidad que genera ideas y ofrece soluciones a los problemas.