Esta actividad de aprendizaje tiene finalidad conocer, comprender y comparar la constitución de Chile y de distintos países, tanto en su elaboración y como en las normas fundamentales que incorporan.
Información técnica
Sugerencia de uso
Este recurso permite analizar, comprender y evaluar críticamente los textos de los medios de comunicación, escritos, orales y audiovisuales, identificando el rol que cumplen en los procesos de participación y vida democrática en la elaboración de la norma fundamental denominada Constitución.
Fuente
Ministerio de Educación
Clasificación curricular
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 1° medio | Lenguaje y comunicación | --- |
| 1° medio | Orientación | --- |
| 2° medio | Lenguaje y comunicación | --- |
| 2° medio | Orientación | --- |
| 3° medio | Lengua y Literatura | --- |
| 3° medio | Educación Ciudadana | --- |
| 4° medio | Lengua y Literatura | --- |
| 4° medio | Educación Ciudadana | --- |
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
Ver el recurso
