La asignatura de Formación Ciudadana comenzó a ejecutarse de manera obligatoria en 3° y 4° medio desde el año 2020. El desarrollo de esta habilidad es esencial para que las y los estudiantes puedan ejercer el derecho a la ciudadanía y a participar activa y democráticamente.
Junto a Fundación Educacional Seminarium, presentamos una nueva charla online a un clic: "La Educación Inclusiva y los Desafíos desde Perspectivas Críticas Emergentes", con Zardel Jacobo como expositora. Su investigación se especializa en temáticas como el currículum, discapacidad, integración...
La actividad tiene como propósito presentar la oferta formativa de la Red Docencia Digital AP para docentes y directivos de centros escolares de los países de la Alianza del Pacífico y reflexionar sobre las oportunidades y desafíos del trabajo colaborativo, la planificación, colaboración y...
Una de las maneras de incentivar la motivación escolar es usar metodologías activas planteando problemas reales que desafíen a las niñas, niños y jóvenes a buscar soluciones, desarrollando habilidades como la creatividad, la colaboración, la comunicación, el pensamiento crítico, entre otras. Para...
Gonzalo Plaza, director ejecutivo de Fundación 99, institución que trabaja para reducir las inequidades desde la educación con un fuerte enfoque en lo rural, nos plantea los desafíos de la educación rural para el logro de aprendizajes integrales en el contexto educativo que trajo la pandemia.
Isidora Mena, psicóloga y Doctora en Ciencias de la Educación, es directora ejecutiva de Valoras UC y miembro del Consejo Asesor para la Convivencia Escolar del Ministerio de Educación. Te invitamos a escuchar sus recomendaciones para mantener una sana convivencia en los establecimientos educativos...
En el Día Internacional del Reciclaje queremos compartir contigo la importancia de esta actividad para aportar en la labor de construir un mundo más sustentable. Desde el aula puedes contribuir recordando junto a tus estudiantes el objetivo de esta acción.
Luego de dos años de pandemia en que se evidenció que el cierre de los establecimientos afectó los aprendizajes integrales de las y los estudiantes y el bienestar emocional de las comunidades educativas, se hace necesario reflexionar y replantear los enfoques de las prácticas docentes y de las...
Esta actividad de aprendizaje se orienta a que los y las estudiantes expongan sus ideas, propuestas y reflexiones sobre las violaciones de los derechos humanos en el contexto del conflicto bélico Rusia-Ucrania.
Esta actividad de aprendizaje pretende aprovechar el contexto del conflicto bélico en Europa para dialogar sobre la paz y la no violencia en la escuela, la familia y el barrio.
A partir del conflicto bélico entre Rusia y Ucrania esta actividad de aprendizaje promueve la comprensión del rol y ética periodistica, a través de la elaboración de una noticia sobre la guerra.
Esta actividad de aprendizaje permite abordar las situaciones de vida de niños y niñas producto del conflicto armado que están viviendo en Ucrania.
