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Esta ficha didáctica  propone el desarrollo de  actividades orientadas a ayudar a los y las estudiantes a poner en común sus vivencias y sensaciones de forma cuidada y respetuosa, a través de la creación de historias. Se estimula la autorregulación y el diálogo para abordar situaciones de la...

A través de espacios para expresar lo que sucede en los entornos digitales, esta ficha propone la reflexión en conjunto de las prácticas responsables y creativas en el uso de la tecnología; asi como el compromiso de los y las estudiantes en el uso activo y conciente de los medios digitales.

Esta ficha está orientada a la evaluación como una propuesta didáctica  en coherencia con los métodos de enseñanza, y que tiene por finalidad conocer los aprendizajes alcanzados  (lo aprendido) por los y las estudiantes. Se porponen distintas modalidades de evaluación utilizando la estrategia de...

Un mundo mejor: la propuesta de esta ficha didáctica  consiste en ofrecerles a los niños y las niñas la posibilidad de crear recursos y piezas que contribuyan con la toma de conciencia sobre problemáticas ambientales, para mostrar en cursos inferiores o difundir entre sus familias. Se fomenta en los...

Los inicios: esta ficha desarrolla la estrategia de vincular las temáticas escolares con las vivencias cotidianas, o bien relacionadas con el contexto de los saberes a descubrir, dotando de vida y significación los contenidos a trabajar.

Se dice, se cuenta: en esta ficha se propone explorar las leyendas locales para recrearlas en distintos formatos. La propuesta es partir de historias y leyendas populares y cotiandas para los y las estudiantes para la producción de una historia en forma escrita, audiovisual u otro formato.

Este ideo con lenguaje de señas aborda la composición coreográfica y sus fases de creación, entrega elementos para desarrollar la creatividad de los estudiantes. Este recurso permite trabajar e objetivo de aprendizaje de la asignatura de Danza.