Fortalecemos el desarrollo profesional de las comunidades educativas a través de cursos flexibles, gratuitos y pertinentes a los desafíos actuales. Nuestra propuesta combina contenidos de calidad, aprendizaje autónomo y espacios de colaboración, promoviendo prácticas pedagógicas inclusivas e...
La experiencia de las y los estudiantes del Liceo Bicentenario Santa Teresa de los Andes, demuestra cómo el aprendizaje puede expandirse más allá del aula a través de desafíos reales. Esta iniciativa fortaleció conocimientos disciplinares, impulsó habilidades como la autonomía, la perseverancia y la...
Infórmate sobre los tramos, avances y beneficios de la Carrera Docente, y orienta tu camino de desarrollo profesional en educación.
Alix Anson, fundadora de Alfadeca, lleva ocho años trabajando con su programa en 129 escuelas de 38 comunas de Chile. Su diagnóstico es claro: hay un problema de base en cómo se enseña a leer, y tiene solución.
Estas experiencias educativas evidencian cómo las prácticas innovadoras pueden incidir en los resultados académicos, el desarrollo socioemocional y el sentido de pertenencia de sus estudiantes. ¿Cómo lo hicieron? A continuación te contamos.
Recursos, experiencias y oportunidades de aprendizaje para impulsar proyectos educativos en todo Chile.
En este cuarto de siglo de camino compartido, hemos reunido aquellos contenidos que han dejado huella en la historia del portal: webinars, podcasts, artículos y herramientas para el aula que nacieron del compromiso profundo con la innovación, el bienestar de las comunidades y la formación de quienes...
Este libro entrega los fundamentos de la propuesta de la enseñanza de la motricidad en la infancia, especialmente en niños de 4 a 6 años. Entrega orientaciones para trabajar experiencias de aprendizaje en doce módulos de trabajo.
Joaquín Triandafilide lleva más de una década aplicando la neurociencia a la educación y el liderazgo. Su diagnóstico sobre las aulas chilenas es directo: sabemos hablar de emociones, pero todavía no sabemos integrarlas con lo cognitivo. Y esa brecha tiene solución.
Anna Forés lleva décadas investigando cómo el cerebro aprende y cómo ese conocimiento puede transformar las aulas. Su mensaje para los docentes es tan simple como urgente: la neuroeducación no es una moda, es evidencia científica que no se puede ignorar.
Nacida en 2024 con el impulso del Ministerio de Educación y el compromiso del sector privado, Sumar Saberes reúne a un ecosistema diverso de actores: organizaciones de la sociedad civil, referentes de la inversión social y la filantropía, el mundo académico y la cooperación internacional.
El objetivo de esta actividad es que los estudiantes apliquen el análisis situado a una argumentación del ámbito público, considerando los factores contextuales que pueden incidir en la construcción del discurso y en las formas de legitimar la postura presentada. El recurso ofrece materiales para el...
