La escritora chilena María José Ferrada nos cuenta, a través de una columna, su experiencia realizando talleres de fomento de la escritura en escuelas, en el contexto del concurso de Santiago en 100 palabras. "Lo que hicimos en los talleres fue jugar a escribir cuentos, jugar a ser escritores, jugar a que éramos los personajes de una historia".
Conoce la guía diseñada desde el Centro de Estudios MINEDUC para apoyar la investigación en educación mediante orientaciones que permitan el diseño, implementación y difusión de éstas.
El sistema nacional de evaluación busca movilizar los aprendizajes y la mejora en las escuelas. Una mirada de la evaluación que invita a poner el foco en la forma en la que aprenden los diferentes niños, niñas y adolescentes del aula.
La inmigración que en los últimos años ha tocado las puertas de Chile se expresa con toda su riqueza y colores en las escuelas. Por este motivo, algunos establecimiento se han atrevido a celebrar un 18 de septiembre inclusivo y que de espacio a las expresiones de estudiantes provenientes de otros países
Una metodología de aprendizaje en la que las y los estudiantes se involucran con la comunidad, en proyectos que buscan solucionar una necesidad. Se trata de un método de enseñanza-aprendizaje en el cual docentes y directivos están llamados a involucrar a sus estudiantes y hacer transversal el desafío de la experiencia.
Desaprender que el conocimiento sólo proviene de libros, enseñar a pensar en vez de enseñar en qué pensar y promover habilidades para el siglo XXI como el trabajo colaborativo, son algunos de los aprendizajes sobre ABP que compartieron los asistentes en el Primer Grupo de Construcción ABP Chile.
Más de 32 mil jóvenes serán beneficiados con esta iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación, que inyecta recursos para mejorar la calidad de los aprendizajes en 40 establecimientos.
Colaboración y trabajo en equipo, además de conocimientos sobre el potencial solar de su región, son algunos de los aprendizajes logrados por los y las estudiantes de seis escuelas de Arica.
Celebramos este día haciendo una invitación a las niñas a sumarse a experiencias relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y un llamado a la comunidad en general para otorgar más oportunidades para que las niñas se desarrollen en estas áreas.
El estudio “¿Son felices los profesores? Radiografía a la felicidad docente en Chile”, realizado por primera vez por Elige Educar y Japiworks, entrega datos sobre el ejercicio docente en Chile, la realidad que enfrentan y las condiciones en que se sienten más satisfechos con su actividad profesional.
Con una propuesta que apunta a los estudiantes, pero también a sus familias, las escuelas municipales de Lo Prado buscan abordar el desafío de la alimentación saludable y reducir el consumo de colaciones altas en calorías y grasas.