Comienza un nuevo año escolar y con ello se renueva la invitación a continuar con tu labor para seguir avanzando en aprendizajes con innovación. En este periodo queremos reconocer los logros educativos y reafirmar nuestro compromiso de seguir acompañándote con recursos, herramientas y cursos para tu desarrollo profesional.
Retomando el caso de los automóviles sin chofer (actividad N°7), las y los estudiantes son confrontados/as a las consecuencias sociales de la automatización y, en particular, a la pérdida masiva de puestos laborales. Utilizando como contexto el modelo de adopción tecnológica de la comunidad Amish en Estados Unidos —quienes eligen cuidadosamente los medios que reportan beneficios a su estilo de vida— el curso problematiza la conveniencia y las desventajas de adoptar sistemas basados en inteligencia artificial.
La segunda parte de la actividad se realiza en X (ex Twitter), de manera asíncrona y distribuida en tres días (se proponen alternativas sin conexión, en caso de que no se cuente con los medios). Esto permite simular una discusión pública, donde todas y todos las y los estudiantes puedan manifestar sus puntos de vista, apoyar y complementar los de sus compañeros y compañeras. A diferencia de los ejercicios anteriores, esta dinámica busca la deliberación y desarrollo de puntos de vista individuales.
Comenzar un nuevo año escolar es una oportunidad para renovar la energía, reconectar con el propósito de enseñar y fortalecer el bienestar docente. La educación es la base del desarrollo humano, y quienes enseñan tienen un rol clave no solo en las aulas, sino en la vida de sus estudiantes y en la sociedad. ¿Cómo iniciar este año con motivación y autocuidado? Aquí compartimos algunas claves para lograrlo.
A partir de los resultados de la actividad anterior (N°8), las y los estudiantes realizarán un levantamiento de las partes que pueden estar interesadas o verse afectadas por los resultados del algoritmo, en base a lo cual rediseñarán la experiencia que ofrece la plataforma. Para el prototipado, la guía del estudiante cuenta con un campo en blanco, en el que tendrán que dibujar un boceto. Alternativamente, se puede usar cartulinas, papel Kraft y plumones para crear modelos que se puedan exponer al curso, además de cinta adhesiva para pegar los trabajos.
En colaboración con el Centro de Innovación del Ministerio de Educación, te presentamos un Espacio Temático IA, un curso gratuito para líderes educativos, y nuevos recursos en el sitio de Ciudadanía Digital con el propósito de fomentar el uso ético de esta tecnología en las comunidades educativas y fortalecer la gestión escolar. ¡Prepárate junto a tus colegas para explorar estas novedades!