COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Aprendizaje basado en proyectos
¿Qué y cómo se está implementando el ABP en las escuelas del país? Cada vez más escuelas están interesadas en implementar metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos, pero muchas veces no saben cómo.
Por eso creamos esta comunidad donde invitamos a los establecimientos que realizan ABP a que cuenten cómo empezaron a adoptar esta metodología de enseñanza y qué beneficios y desafíos han encontrado en su implementación.
Para participar tienes que unirte a esta comunidad en el botón del lado superior derecho y luego te aparecerá la opción de comentarios.
Adelante, comparte en esta comunidad cómo empezaron a su aventura con ABP.
Mi experiencia es muy poca ABP, pero mi interés por esta metodología es gigante y espero en esta comunidad aprender mucho para poder ayudar a mis alumnos aún más.
Mi experiencia es muy poca ABP, pero mi interés por esta metodología es gigante y espero en esta comunidad aprender mucho para poder ayudar a mis alumnos aún más.
El aprendizaje basado en proyectos es una metodologia que se aplica en la actualidad para el aprendizaje significativo y duradero
Cada vez más educadores a lo largo y ancho del globo, tanto dentro como
fuera del aula, creen que el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP -o PBL
en sus siglas en inglés-) es un enfoque instructivo importante, que permite
a los estudiantes dominar las habilidades académicas y el conocimiento del
contenido, desarrollar las destrezas necesarias para el éxito futuro y construir la
personalidad necesaria para enfrentarse a los desafíos de la vida y el mundo.
Todos los estudiantes, sin importar su lugar de residencia o su origen, merecen
tener acceso a...
Desde el nivel NB3 (5º Año de Educación Básica) hasta 2º Año de Educación Media, la propuesta de educación tecnológica se organiza en torno a cuatro aspectos principales: producto tecnológico, usuario, producción y distribución. Estos son tratados en forma integrada y considerando en cada uno de ellos las dimensiones social y medio ambiental.
En esta experiencia realizada con el quinto año básico, decidimos escoger un objeto, y empezamos a hablar del cuaderno y del libro. Desde aquí que comenzamos a trabajar en torno a los distintos procesos que se requieren para la elaboración de...
Para potenciar la creatividad a través del arte en los estudiantes debemos emplear diversas técnicas y metodologías como también lo es el uso de distintos materiales que estén a su alcance como el papel, cartón, greda, plasticina y pintura, para este proyecto de "los mil rostros de Frida Khalo"
Comenzamos nuestro proyecto conversando acerca de las obras de arte que cada uno de nosotros-as conocía, lo que teníamos en nuestra casa, lo que había en el colegio, o si habíamos visitado últimamente alguna galería de arte o exposición. Luego hablamos de la pintura latinoamericana, que...
Hoy en día las artes son vistas como un componente esencial de la educación de todo estudiante por su habilidad de ayudar para que personas puedan adquirir habilidades de pensamiento crítico y reflexivo, pudiendo así aumentar y desarrollar su capacidad creativa generando así confianza en sí mismos para expresarse.
El rol del docente en este programa de educación en las artes a través de proyectos permitirá que niños, niñas y jóvenes no solamente exploren aspectos de la vida a su alrededor de manera distinta, sino que también puedan establecer conexiones entre las artes y otras...
Hoy en día estudiar en casa se vuelve una prioridad, por lo que hablar de Redes Libres es esencial, y poder conectar La Unidad Educativa con estudiantes. Es por ello que planteo la necesidad de crear espacios virtuales y compartir información que ayude en ese proceso.
Buena tarde les salud Lcda. Patricia Monge Xirúm de Guatemala departamento de Suchitepéquez soy docente del Colegio Maya Mazatenango.
Apreciable comunidad reciban un cordial y afectuoso saludo feliz año que este lleno de prosperidad, bendiciones , paz y amor. Sigan adelante es un curso excelente.
Un aprendizaje será autentico cuando se centre, en los intereses, expectativas, conocimientos y contextos de los estudiantes, debe saber que lo que aprende es cercano, conectado a el por lo tanto es importante. Debe resultar atractivo, realizar una pregunta desafío para enfocar el...
