¿Qué mejor que comenzar el 2022 con un notebook nuevo o libros inspiradores para tu labor educativa?
Retomando el caso de los automóviles sin chofer (actividad N°7), las y los estudiantes son confrontados/as a las consecuencias sociales de la automatización y, en particular, a la pérdida masiva de
Las y los estudiantes debaten en torno al dilema entre la protección de datos personales y su uso para fines investigativos y de salud pública, a partir de la contraposición de las estrategias de Co
Para concluir el ciclo de actividades basadas en el algoritmo de YouTube, los y las estudiantes leen el artículo titulado “YouTube evalúa traspasar los vídeos infantiles a su aplicación para niños”
En esta actividad, los y las estudiantes reconocen y valoran la diversidad cultural, especialmente en el lenguaje.
En esta actividad, las y los estudiantes reflexionan sobre el concepto de cultura y lo vinculan con los conceptos de estereotipos y discriminación.
En esta actividad, las y los estudiantes reflexionan sobre cómo la lengua y la cultura se interrelacionan, modelan y son interdependientes.
En esta actividad, los y las estudiantes se convertirán en entrevistadores de su comunidad con el fin de conocer la labor de distintas instituciones.
En esta charla, efectuada por educarchile en alianza con Fundación Educacional Seminarium, Suzie Boss explica las bases de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos y ejemplifica cómo impleme