El video con lenguaje de señas aborda los criterios para evaluar los argumentos empleados en los discursos, desde un análisis crítico. Este recurso permite trabajar objetivo de aprendizaje de la asignatura de Participación y Argumentación en Democracia.
Información técnica
Sugerencia de uso
Estas cápsulas de video, para 3° y 4° año de Educación Media Científico Humanista, permiten presentar y profundizar diferentes Objetivos de Aprendizaje en las asignaturas de Arte y Humanidades. Se sugiere utilizar tanto para la presentación del contenido o como apoyo para el debate o su aplicación. Incluyen lengua de señas, lo que permite la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva.
Fuente
Merkén Studios
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
