Este recurso pretende que los y las estudiantes deban analizar datos, calculando las medidas de dispersión para tomar decisiones, además de representar la información y utilizar las medidas de dispersión para comunicar alguna decisión.
Información técnica
Sugerencia de uso
Es importante que entre la primera y la segunda clase haya por lo menos tres días de diferencia para dar tiempo a los y las estudiantes de difundir su encuesta y recopilar suficiente información.
Fuente
Fundación Chile
Clasificación curricular
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 3° medio | Matemática | OA2 |
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
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