Con el objetivo de crear una cultura de asistencia permanente a clases desde los primeros años, Fundación Educacional Oportunidad diseñó cuatro libros del personaje “Súper Asistencia”, con estrategias para enfrentar la problemática de ausentismo crónico.
Según datos del Ministerio de Educación, en 2023 más del 53% de los párvulos presentó inasistencia grave, es decir, asistieron menos del 85% de los días del año escolar. A raíz de esta problemática, comenzó el desafío para mejorar las cifras de asistencia en educación parvularia.
En vista de lo anterior, Fundación Educacional Oportunidad busca incentivar el uso de un set de libros de cuentos en establecimientos de educación inicial, protagonizados por “Súper Asistencia”, una heroína que visita las aulas para promover la asistencia a la educación parvularia, iniciativa que es parte de una de las estrategias exitosas de la organización.
“El regreso”, “Emociones en colores”, “La huerta” y “La orquesta” son los cuatro cuentos que componen el set que se presentará públicamente el 30 de junio en la comuna de Renca y que estarán disponibles para descarga gratuita en el sitio web www.fundacionoportunidad.cl en formato PDF.
Yanira Alée, jefa del programa de Asistencia de Fundación Educacional Oportunidad señala que “en cada historia Súper Asistencia le hace ver a Inasistencia (la antagonista) lo divertido que es asistir a clases y todos los aprendizajes que se adquieren cada día. En ese sentido, se transmite un mensaje que evidencia que la educación parvularia es un espacio donde se aprende desde el juego, con actividades entretenidas que tienen un foco pedagógico”.
La profesional agrega que “evidentemente que con estas historias a niños y niñas les surge la pregunta explícita: ¿por qué Inasistencia nunca quiere ir? Lo que permite iniciar una conversación y reflexión que puede ser muy provechosa para los equipos educativos y las familias”.
Por otra parte, cada libro de “Súper Asistencia” está vinculado con una experiencia de aprendizaje, como la adquisición de nuevas palabras, aprender a contar, interactuar con el medioambiente, reutilizar objetos cotidianos, música, entre otros temas.
Natalia Cabezas, educadora de párvulos y coordinadora del programa de Asistencia de Fundación Educacional Oportunidad, explica que “cada texto permite abordar algunos temas específicos. Por ejemplo, con el libro 'El regreso' se pueden trabajar palabras de vocabulario como 'perseguir' y 'atrapar', conteo correlativo y operaciones matemáticas en contexto cotidiano”.
Asimismo, destaca que con el cuento “Emociones en colores” se puede trabajar la identificación de emociones tales como la alegría, tristeza, tranquilidad y enojo y en “La huerta”, se abordan temas como la función de las plantas en el proceso de purificación del aire, el cuidado de las plantas y la reutilización de objetos. “Por último, en 'La Orquesta', se abordan tópicos como los instrumentos musicales (en especial el kultrún), características de una orquesta, el ritmo y la construcción de instrumentos con materiales reutilizados”, finaliza Natalia.
Concurso
En colaboración con Fundación Educacional Oportunidad, hemos organizado un concurso dirigido a directoras/es, educadoras/es y técnicos de párvulo de jardines infantiles o establecimientos educativos que cuenten con educación parvularia dentro del territorio de Chile.
Para participar solo debes ingresar al post de Instagram de este concurso y contestar en los comentarios de esta publicación la pregunta ¿qué estrategia estás utilizando para motivar la asistencia en tu sala? Entre las y los participantes sortearemos seis sets de libros el martes 2 de julio.
¡Te invitamos a participar para que puedas lograr una Súper Asistencia!
