Ana María Arón, psicóloga y Directora Ejecutiva del Centro de Estudios y Promoción del Buen Trato, entrega recomendaciones para que los profesores puedan contener a sus alumnos, en relación a la situación que está viviendo el país. Junto con ello, encontrarás material descargable, para acompañar el proceso de contención emocional de niñas, niños y jóvenes.
Se espera que los recursos donados apoyen a los estudiantes en el desarrollo de las habilidades, conocimientos y actitudes declarados en el currículum nacional.
Que un niño no se exprese verbalmente, no significa que esté calmado y no esté afectado por situaciones estresantes. Si eres cuidador o educador, acá te presentamos sugerencias para brindar contención emocional, recomendadas por Leila Jorquera, psicóloga clínica especialista en temáticas de infancia.
El acuerdo por la paz social y la nueva Constitución firmado en noviembre, abre un proceso constituyente que exige a los ciudadanos una amplia participación ciudadana. Aquí, te presentamos orientaciones y recursos sobre esta etapa que vivirá el país.
Hasta el viernes 13 de diciembre de 2019 es el plazo de postulación para este programa de pasantía de Fundación Futuro.
Usando los aprendizajes obtenidos en la asignatura Instalación de Equipos Electrónicos, los estudiantes de 4° medio del Liceo Industrial Las Nieves de Puente Alto diseñaron junto a su profesor una alarma barrial que mejora la calidad de vida de los vecinos de la comuna.
En 2020, con la entrada en vigencia de las nuevas bases curriculares, los liceos con formación Humanístico-Científico deberán ofrecer a los estudiantes como mínimo 6 asignaturas electivas de dos áreas distintas. Aquí te presentamos un paso a paso para realizar la planificación, diseñado por Alejandra Rodríguez, Jefa de UTP del Liceo Valentín Letelier de Recoleta.
Brian Little, reconocido doctor en psicología de la Universidad de Berkeley, California, se ha dedicado a investigar los rasgos estables de personalidad de los seres humanos, en especial, la extroversión e introversión. Conversamos con él durante Congreso Futuro 2019, y le preguntamos sobre cómo se expresan estos rasgos en el aula.
La crisis social que comenzamos a vivir en octubre afectó el funcionamiento de las escuelas y liceos, y en consecuencia, el desarrollo curricular. Por eso, en 2020 será imprescindible contar con una planificación curricular que considere los aprendizajes alcanzados durante 2019, y que contemple actividades que sintonicen con los temas de interés público.
Aquí, podrás descargar herramientas de apoyo para el proceso de planificación curricular de tu establecimiento.
La educación inicial ha cobrado relevancia en las últimas décadas. Los estudios que aseveran los impactos positivos que genera la estimulación a temprana edad, son cada vez mayores y cuentan con un gran respaldo científico. En nuestro país las matrículas van en crecimiento, pero la pandemia ha golpeado fuerte en este nivel y los efectos negativos que esto pueda tener no se observarán en el corto plazo. A través de la Fundación Educacional Oportunidad conocimos dos iniciativas de las comunas de Paredones y San Fernando, que, a pesar de la falta de recursos y conectividad, lograron mantener el vínculo y los aprendizajes durante la crisis sanitaria.
Una de las preocupaciones más comentadas durante el 2020 en educación fueron las estrategias para continuar con el aprendizaje de los alumnos en diferentes niveles, siendo clave la dimensión socioemocional, que brotó de forma natural y con fuerza, cobrando relevancia en las escuelas y liceos.
Si eres docente, educadora o educador de párvulos, coordinador(a) de informática, estudiante de pedagogía y/o técnico o profesional de la educación, te invitamos a estudiar temáticas necesarias y pertinentes al contexto de crisis sanitaria, entre el 12 de enero y el 31 de marzo.