En esta actividad, las y los estudiantes reflexionan sobre el valor de generar una convivencia libre de discriminación de género. Para ello, investigan la carga de las mujeres y de los hombres en las tareas domésticas, reflexionan cómo se trasmiten los roles de género a través de canciones y otras...
Esta actividad busca vincular a los y las estudiantes con la biodiversidad chilena y evaluar el impacto del cambio climático en el país, para motivar cambios que nos permitan atenuar las consecuencias del calentamiento global. La actividad tiene 3 momentos, cada uno de los cuales tiene un objetivo...
En esta actividad, los y las estudiantes reflexionan sobre la importancia de la participación de los grupos tradicionalmente excluidos en este caso las mujeres, para fortalecer el bien común en el país y en una comunidad escolar. Para ello, analizan el aporte de la mirada de género a temas como la...
Las y los estudiantes leen poesías sobre testimonios migrantes e identifican y reconocen emociones, sentimientos y contextos relacionados con el tema. Exploran el concepto de identidad y alteridad y crean reflexiones y recomendaciones de lectura migrante que compartirán a través de redes sociales.
Esta actividad busca que los y las estudiantes reflexionen sobre los estereotipos de género presentes en nuestra vida cotidiana, para visibilizar -a través de un fanzine- las situaciones que debemos cambiar para lograr una sociedad equitativa.
Libro en que más de veinte académicos y académicas relatan sobre los temas educativos que investigan en un lenguaje sencillo y cercano. Considera temáticas relacionadas con los estudiantes, los aprendizajes, la enseñanza, la gestión escolar y el sistema educativo. Link del libro: https://libros...
La actividad requiere un trabajo interdisciplinario entre Tecnología, Lenguaje e Historia. La asignatura de Historia aporta conocimientos previos sobre los actores principales de la organización política de Chile; la de Lenguaje, las habilidades de investigación; y la de Tecnología, la habilidad de...
La actividad se organiza en tres instancias: en primer lugar, presentación de una propuesta de desarrollo sustentable que incluye una investigación científica; una segunda instancia de puesta en marcha de dicha propuesta; y, por último, una estrategia de divulgación de los resultados obtenidos.
En esta actividad, las y los estudiantes realizan una investigación leyendo diferentes tipos de textos para conocer las características e importancia de los ecosistemas de los paisajes que los rodean. Más tarde, crean un mensaje para alertar a la comunidad de su importancia y lo comunican usando la...
En esta actividad, las y los estudiantes reconocen los efectos del cambio climático y evalúan diferentes medidas de adaptación y mitigación posibles. La actividad incluye el levantamiento de información científica sobre los efectos del cambio climático en distintos ecosistemas, la evaluación de las...
En este proyecto, las y los estudiantes investigan sobre emprendimientos gastronómicos multiculturales para valorar el aporte de la diversidad y crear rutas y recomendaciones para ayudar a activar el comercio local entre la audiencia.
En esta actividad, las y los estudiantes conocen y valoran las distintas expresiones del folklore tradicional, tanto de Chile como de los países de origen de las y los estudiantes. Exploran con siluetas, formas, sombras y luz para crear personajes e interpretar las canciones en un teatro de sombras.