Mistral, Montessori, Paulo Freire, John Dewey, Alicia Vega, Loris Malaguzzi y muchos otros ... son maestros y maestras, que han inspirado y que siguen inspirando las búsquedas de una educación para el aprendizaje activo, reflexivo, social y afectivo. La lista de innovadores continúa creciendo hoy...
“Si creamos un espacio que acoge, que escucha, en el cual decimos la verdad y contestamos las preguntas y nos damos tiempo para estar allí con el niño o niña, ese niño se transformará en una persona reflexiva, seria, responsable que va a escoger desde sí”.
“No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos”
En este capítulo de "La Entrevista Educativa" se aborda el Aprendizaje Basado en el Pensamiento, metodología de enseñanza en la que la instrucción de destrezas de pensamiento se mezcla con el contenido del currículum. El objetivo es que los estudiantes aprendan habilidades de pensamiento de una...
José Weinstein entrevista a César Coll sobre los nuevos elementos que desafían a la el proceso educativo en el siglo XXI, tales como la formación a lo largo de toda la vida, los nuevos conocimientos para la realidad cambiante y los espacios de aprendizaje que cobran relevancia hoy.
En conversación con José Weinstein, Erik Amnå aborda temas como la identificación de la juventud con las instituciones políticas tradicionales en distintas partes del mundo, los niveles y formas de participación que ejercen, la influencia de los profesores en la opinión de los estudiantes y el rol...
Experiencia educativa del colegio Yangtsé, de La Reina, realizada en grupos, en la que se desarrolla la unidad de la multiplicación, a través del trabajo colaborativo.
Infografía que presenta el funcionamiento de una escuela con ciencias integradas explicando cómo esta se desarrolla en sala de profesores, sala de clases y en la práctica aplicada.
Se orienta y describe una planificación con la metodología de Aprendizaje basado en proyectos, para estudiantes de 8° básico, en las asignaturas de Ciencias Naturales - Historia, Geografía y Ciencias Sociales - Artes Visuales.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología que fomenta el desarrollo de las habilidades para el siglo XXI. Como en una carrera de relevos, el protagonismo de los estudiantes y la colaboración son clave.
Este proyecto busca investigar las causas geológicas que ocasionan la actividad volcánica, sísmica y otras catástrofes naturales en las diferentes zonas del territorio nacional. Tiene por objetivo comprender el impacto que generan en la naturaleza y la sociedad y crear una campaña audiovisual de...
“No es tanto sobre lo que enseñas, sino cómo lo enseñas y cómo lo presentas. Cuando logras ese nivel de conexión con los niños, ellos realmente empiezan a aprender y avanzar cada vez más rápido”, dice Paull Collard director de la Fundación Creativity, Culture and Education (CEE), asesora de la Unión...
