En el contexto educativo, el primer paso es prepararnos adecuadamente para el uso responsable y ético de esta nueva tecnología. Para entregarte más conocimientos sobre el tema, te presentamos una síntesis del ciclo de webinars HumanIA, que presentó en sus tres encuentros virtuales reflexiones sobre las oportunidades, los desafíos y la ética de la inteligencia artificial en educación.
Uno de los principales desafíos tras la pandemia ha sido mejorar la lectura en todos los niveles educativos. Para ello, el Ministerio de Educación presentó la estrategia LEC para Aprender y junto a educarchile desarrolló cursos para que docentes de diferentes asignaturas pusieran en práctica este método. A continuación, te presentamos algunas experiencias de docentes que realizaron estos cursos y cuáles son los resultados obtenidos.
Durante este semestre te invitamos a participar en encuentros virtuales para conocer más sobre conceptos introductorios al funcionamiento de inteligencia artificial, oportunidades y dilemas éticos, posibilidades creativas y usos innovadores en la educación.
¿Te has inscrito en un curso y te cuesta llegar hasta el final? No te preocupes, ¡no estás solo! En educarchile hemos recopilado algunas estrategias de docentes de diversas regiones del país para ayudarte a alcanzar tu objetivo. Entre las recomendaciones se encuentran el método Pomodoro, el uso de una agenda personal y evitar distracciones como el celular.
El Ministerio de Educación, junto a la Fundación CAP, presentaron la iniciativa “Mantel de palabras”, recurso educativo que será entregado a 279.000 estudiantes de 2° a 4° básico en 4.242 establecimientos educativos municipales y de Servicios de Educación Pública a lo largo del país, con el propósito de fomentar el interés por la lectura.
Con el objetivo de mejorar la convivencia escolar, la autoestima de sus estudiantes y sus resultados académicos, la escuela Luis Cruz Martínez desarrolló el proyecto Mi Antorcha, el que además de cumplir sus objetivos principales, se convirtió en una herramienta para unir a la comunidad educativa en un propósito común.
A raíz de los nuevos desafíos y necesidades educativas, la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación ha comenzado un proceso de actualización de las bases curriculares de 1° básico hasta 2° medio. Su objetivo es el desarrollo curricular flexible, que permita una mejor contextualización a diferentes realidades, con propuestas que motiven a docentes y estudiantes, contribuyendo así a la calidad y pertinencia de los aprendizajes.