José Weinstein entrevista a la Dra. McCarthy, creadora del método 4MAT, basado en los estilos de aprendizaje de David Kolb.
Ya pasaron los nervios, el trabajo está hecho, pero ¿cómo evalúa cada uno y en grupo la experiencia vivida?, ¿qué aprendieron? Cada proyecto finaliza con la metacognición del curso. En el colegio La Girouette los estudiantes vivirán una experiencia de aprendizaje de proyecto al año desde sexto a...
Andreas Schleicher, director de Educación de la OCDE, conversa con José Weinstein sobre las competencias y habilidades para el siglo XXI, los resultados de la prueba PISA y su relación con el futuro desarrollo económico de los países, así como la necesidad, en Chile, de fortalecer la educación...
La periodista Mónica Pérez nos invita a desarrollar la habilidad de comunicar en la educación. Con imágenes de la experiencia de Periodismo Ciudadano desarrollado por la escuela Eloisa La Fetra con la asesoría de Innovacien.
Diego Uribe nos invita a cambiar las preguntas que nos hacemos a la hora de educar. ¿Por qué es importante la creatividad en la formación de los estudiantes?, ¿cuál es la medida del éxito en la educación? , ¿por qué educamos?.
¿Cómo aprender a ser responsables y autónomos desde pequeños? Carolina Parraguéz profesora y ex alumna del Colegio Institución Teresiana, explica su experiencia sobre cómo la metodología de trabajo personalizado, desarrolla habilidades para la vida. Un nuevo capítulo de la serie Dejar Huella.
¿Cómo aprender a ser responsables y autónomos desde pequeños? Carolina Parraguéz profesora y ex alumna del Colegio Institución Teresiana, explica cómo la metodología de trabajo personalizado desarrolla habilidades para la vida. Un nuevo capítulo de la serie Dejar Huella.
El investigador inglés Paul Collard asegura que la creatividad se puede desarrollar y evaluar. ¿Cómo? Revisa aquí su metodología de aprendizaje creativo.
Desarrolla el potencial de este conjunto de habilidades para resolver problemas en distintas asignaturas.
Al mismo tiempo que se aprenden contenidos curriculares de distintas asignaturas, con ABP se ejercitan muchas de las competencias que requiere la educación del siglo XXI. Aquí les contamos cómo se logra ese círculo virtuoso.
Aplicando la metodología de proyectos Expeditionary Learning de Jared Fox, aprendida en el evento Red-Lab Sur de educarchile, la escuela básica G33 de Talhuán ha logrado integrar asignaturas, deshacerse de un basural, levantar un invernadero y crear consciencia en su comunidad respecto del...
Tercer capítulo de la serie Uso de la Información grabada como parte del seguimiento al proyecto de periodismo escolar ciudadano realizado en la Escuela Adelaida la Fetra en la comuna de Huechuraba con la coordinación de Innovacien. +Info en www.educarchile.cl/habilidades-siglo21.
