El 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, con el objetivo de fomentar la participación en disciplinas STEM (acrónimo de los términos en inglés Science...
Este año nuestro portal cumple 20 años de sus inicios. Durante este periodo el foco principal ha sido aportar al desarrollo de una educación de calidad, equitativa y democrática, impulsando propuestas...
Temáticas como evaluación, retroalimentación, equidad, inclusión, calidad y liderazgo, fueron los ejes principales que investigadores de la educación presentaron en el Congreso Internacional para la...
En esta entrevista Michael Fullan, sociólogo canadiense, reflexiona sobre las claves en los procesos de mejora educativa que están desarrollando establecimientos educativos en distintos países. Señala...
El colegio Divina Pastora de La Florida fue el establecimiento ganador del concurso Sunakay, iniciativa financiada por la Unión Europea y ejecutada por Fundación Chile junto a educarchile. Aquí, te...
Guía didactica para padres y docentes para leer y dialogar sobre los derechos humanos con los niñas y niñas en el hogar y la escuela.
Cuento infantil en relación a los derechos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Desde la Isla Chelín, ubicada en Chiloé, conoceremos una nueva experiencia ligada al cine y el aprendizaje, donde la profesora de una escuela rural busca potenciar habilidades y aprendizajes en sus...
En este año que está llegando a su fin, queremos recordar junto a ti los momentos más destacados. Recopilamos los recursos, entrevistas, iniciativas, entre otros, para que puedas seguir desarrollando...
El Tercer Reporte de la Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional en Pandemia, arrojó que el 79% de los directores y directoras de establecimientos que participaron en la muestra percibe un deterioro...
Tras dos años de pandemia, en marzo de 2022, estudiantes y docentes volvieron a encontrarse en la presencialidad. En este regreso algunos docentes percibieron un aumento de la motivación escolar en...
