El video con subtítulos aborda el cómo construir colectivamente conclusiones, soluciones, preguntas, hipótesis o acuerdos, a partir de la formulación y justificación de puntos de vista articulados...
En el evento, que será transmitido por el canal de YouTube de Fundación Chile, se presentarán los resultados y alcance de la iniciativa HumanIA y se abordarán las oportunidades de la IA en la...
El recurso tiene por objetivo apoyar la comprensión de textos informativos. El recurso utilizado es una carta que contiene información específica de un tema “contaminación del mar” y además expresa...
El recurso contiene actividades orientadas a comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales considerando su postura personal y los argumentos que la sustentan. Las actividades...
El recurso está orientado a que los y las estudiantes sean capaces de producir un texto, se apropien del proceso de escritura y de la importancia de la audiencia en las decisiones que el autor de los...
El video con lenguaje de señas aborda la evaluación crítica de textos de diversos géneros discursivos, analizando los recursos lingüísticos y no lingüísticos del discurso, para comprender las...
La actividad pretende que los y las estudiantes se familiaricen con los conceptos “horizonte de recepción”, “contexto de producción” y “cosmovisión” en torno a los textos literarios que leen.
El Plan de Apoyo a la Lectura tiene como propósito la recuperación del aprendizaje de la lectura. Las unidades que se proponen estan diseñadas en base los objetivos de aprendizaje de las asignaturas...
En esta actividad, los y las estudiantes reflexionan sobre el valor de las organizaciones de la sociedad civil (OSC) en una democracia y la importancia de la participación temprana en el diseño e...
El trabajo con el entorno natural forma estudiantes conscientes con el medioambiente y futuros ciudadanos más responsables, preocupados de actuar por un mundo más sostenible. Esto lo ha demostrado la...
Uno de los desafíos de las ciencias es fomentar la participación de mujeres, jóvenes y niñas. En este Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia queremos abrir el diálogo junto a Marcela...
Involucrar a las y los estudiantes en problemáticas reales a través de la participación activa marca la diferencia. La observación in situ y la elaboración de productos útiles para la sociedad genera...