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En esta unidad se trabaja la lectura de un poema, sobre las travesuras de una chinita llamada Margarita, que va cambiando su nombre según las partes del cuerpo donde se va posando

En la unidad "El pirata piratón" se trabaja la lectura de un poema sobre las características de un pirata, ampliando el campo semántico a sus costumbres, viajes, tesoros y mapa.

El profesor realiza distintas actividades con el objetivo de desarrollar la comprensión auditivo-lectora de sus alumnos. Formula preguntas y enseña estrategias para que los estudiantes desarrollen su comprensión textual, inferencial y de juicio crítico, en forma oral y escrita. Se trabajan también distintos aspectos del conocimiento del lenguaje al servicio de la comprensión del texto.

En esta unidad se trabaja la lectura de un poema, sobre la historia de un brujo que realiza una fiesta en la selva.

En esta unidad se trabaja la lectura de un poema, sobre la historia de un peluquero y cómo él, al realizar un trabajo muy apurado y distraído, va cometiendo diferentes errores

En esta unidad el texto corresponde a un poema acerca de una persona que escucha la melodía del saxofón del vecino. Los alumnos reconocen familias de palabras. También conocen las ubicaciones temporales (horas, días, semanas y meses). Reconocen diferentes estilos musicales. Los niños realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema "x – y". Utilizan nociones temporales para elaborar una historia y limpian oraciones.

En esta unidad el texto corresponde a una canción de un casamiento donde todo es negro. Los alumnos conocen acerca de las relaciones parentales, grupos de pertenencia y fiestas familiares. Los niños realizan actividades fonológicas y se les presentan los grupos consonánticos "gr, dr, tr, fr, pr, bl, pl, br". Ejercitan ordenación de oraciones y relatan los hechos de la canción usando términos relacionados con nociones temporales, como había una vez, luego, finalmente, etc

En esta unidad se trabaja la lectura de un poema, sobre la historia de un abrigo y su dueño y las distintas actividades que hacen juntos durante el día y según la época del año cuenta qué le pasa al abrigo.

La construcción de equipos cooperativos estructurados demandan de una buena configuración de los grupos. Para ello, Spencer Kagan sugiere una organización de grupos heterogéneos por nivel de desempeño. Este documento muestra cómo hacerlo.

Este es un acuerdo de trabajo de equipo donde los miembros se comprometen a seguir ciertas reglas básicas para su buen funcionamiento.

En esta unidad los alumnos trabajarán en torno a una fábula, que aborda una temática de dos conejos que arrancan de dos perros, pero comienzan a discutir y lamentablemente los alcanzan.

Actividad educativa para promover el trabajo en equipo, fomentando una actitud que genere confianza entre los miembros del equipo de trabajo, mediante el cumplimiento de compromisos adquiridos y la manifestación de opiniones diversas en un ambiente de respeto.

Presentación que describe la función de los roles al interior de los equipos, con ideas sobre cuáles puedes incorporar en tus grupos de 4 a 8 estudiantes.