Una de las iniciativas del Mineduc para resguardar los aprendizajes a distancia, es que los establecimientos cuenten con G Suite For Education para la gestión y comunicación escolar en línea. Para...
La comprensión lectora surge de la interacción entre un texto y un lector, quien debe contar con habilidades para construir su significado. Sin estas habilidades, el lector puede decodificar, pero no...
Ante el contexto de crisis sanitaria, una de las principales preocupaciones de los docentes con respecto a sus estudiantes es el bienestar emocional. En este artículo encontrarás herramientas...
Para que las familias puedan darse un momento de comunicación libre y abierto donde cada integrante pueda expresar cómo está viviendo este difícil tiempo de cuarentena, te invitamos a conocer la...
Una de las preocupaciones más comentadas durante el 2020 en educación fueron las estrategias para continuar con el aprendizaje de los alumnos en diferentes niveles, siendo clave la dimensión...
Acción Colectiva para la Educación te invita a participar a reflexionar y dialogar sobre los desafíos de la educación en los próximos años. Para participar, solo debes conectarte a nuestro canal de...
Si eres profesor, profesora, estás vinculado a una comunidad docente, o te interesa como apoderado incentivar la escritura en los niños y jóvenes, ya puedes inscribirte y participar en el Encuentro...
De acuerdo con este académico español, especialista en liderazgo y cambio para la mejora escolar, es fundamental que los directivos promuevan la justicia social y la colaboración entre los docentes...
La oportunidad que ofrece la cultura digital y la propuesta desde las escuelas a nuevas formas de potenciar los conocimientos en el aula, son algunas de las herramientas para alcanzar más y mejores...
La suspensión de clases presenciales ha originado múltiples desafíos en las comunidades escolares de todo Chile. La creatividad, la comunicación, la colaboración son habilidades destacadas en el...
Junto a Soledad Camponovo, Coordinadora General de Fundación Plagio, y Claudio Aravena, Gerente de Desarrollo Fundación La Fuente, reflexionamos sobre qué nuevas formas de mediación respecto de la...
¿Por qué comenzar con el fomento a la lectura desde los 9 años si es posible encantar a los niños y niñas con los libros desde sus primeros años escolares? Así lo pensaron en la Escuela Casas Viejas...