Capítulo 0. Introducción
HumanIA es una propuesta de aprendizaje sobre inteligencia artificial (IA) basada en una serie de recursos didácticos para que los y las docentes puedan llevar a cabo con estudiantes de nivel...
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Junto a Marjorie Lara, profesora de Educación Diferencial y Directora Educación y Trabajo Inclusivos de Fundación mis talentos, compartimos las principales estrategias pedagógicas para la inclusión de...
Uno de los principales desafíos tras la pandemia ha sido mejorar la lectura en todos los niveles educativos. Para ello, el Ministerio de Educación presentó la estrategia LEC para Aprender y junto a...
En el contexto educativo, el primer paso es prepararnos adecuadamente para el uso responsable y ético de esta nueva tecnología. Para entregarte más conocimientos sobre el tema, te presentamos una...
Durante este semestre te invitamos a participar en encuentros virtuales para conocer más sobre conceptos introductorios al funcionamiento de inteligencia artificial, oportunidades y dilemas éticos...
El próximo sábado 6 de abril los relojes deben atrasarse 60 minutos. Esta es una medida que se ejecuta hace décadas en nuestro país. A raíz de esto nos preguntamos ¿Cómo afecta este cambio en nuestras...
Video con subtítulos sobre la producción textual, proceso de escritura y reescritura. Este video permite trabajar objetivos de aprendizaje en el Taller de Literatura.
El video con subtitulo aborda la producción del textos para géneros discursivos académicos. Este recurso permite trabajar objetivos de aprendizaje en el Taller de Lectura y Escritura Especializadas.
El video con subtítulos aborda la producción de textos en distintos géneros discursivos para comunicar las reflexiones personales del respecto del mundo y de si mismo. Este recurso permite trabajar...
Juego de cartas para niños y niñas entre 10 y 12 años, para el desarrollo de estrategias para solucionar problemas o desafíos para resolver operaciones básicas.
El recurso presentado busca apoyar otra habilidad fundamental correspondiente al desarrollo progresivo de la conciencia fonológica, la asociación fonema a grafema. Esta actividad enriquece el...