Diagnóstico Integral de Aprendizajes: una oportunidad para visibilizar el ámbito socioemocional en las escuelas
Este diagnóstico, que se aplica tres veces al año, está disponible para todos los establecimientos del país. Las y los directivos, de forma voluntaria, deben inscribir a su escuela o colegio y participar en esta oportunidad para evaluar las áreas cognitivas y socioemocionales de sus estudiantes.